让父母和宝宝轻松“对话”
(3)儿歌和动作——它们走路真奇怪!
您给孩子准备一些有应答形式的儿歌,让孩子配合您的儿歌完成动作,比如:
“小白兔,真可爱,两只耳朵竖起来,白兔走路真奇怪,白兔怎么走过来?”
“春天到,春天来,洞里的小蛇要起来,小蛇走路真奇怪,小蛇怎么走过来?”
“春天到,花儿开,美丽的蝴蝶飞过来,蝴蝶飞飞真可爱,宝宝也学着飞过来!”
家长每念完一句,就先引导孩子讨论一下这些小动物是怎样走路的,教宝宝模仿动物走路。然后您再反复练习儿歌的时候,您提问“白兔怎么走过来?”引导宝宝完成动作,您在一旁配音回答“白兔这样走过来!”反复几次以后,让孩子边做动作,边配音回答。
【讲解】用儿歌的形式让孩子在游戏中产生应答,促进宝宝言语交流的兴趣。
(4)听音拍手
您随意选择词组,要求宝宝听见能吃的东西就拍手。
香蕉、大象、青蛙、饼干、蝴蝶、奶油、小狗、面条;
桌子、铅笔、牛奶、台灯、果冻、苹果、橡皮、白纸;
可乐、哥哥、警察、果汁、医生、酱油、牛奶、工人。
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