2008-05-12 10:33 佚名
大动作能力:踢球;爬越障碍。
精细动作:乱涂乱画;将书打开又合上。
认知能力:大和小-数概推理训练;会指图中特点部份 。
言语能力:用一个音表示要求;背儿歌﹑ 念唐诗;儿歌。
情绪社交:随声舞动;平行游戏。
生活自理:培养良好的进餐习惯;学习用勺子。