×
育儿 > 学龄前 > 正文

学龄前幼儿掌握语法的特点 

2008-03-24 18:08 佚名

  五至六岁的孩子比起三至四岁的孩子来,语言发展有了明显进步。由于这时的孩子经验在不断丰富,思维在发展,这就促使他们去掌握更复杂的语法规则。

  五至六岁的孩子已经能经常运用复合句来表达自己的思想,叙述事情,语言的完整性与连贯性也加强了。但这时仍以简单句为主。由于这时的孩子对词与词之间的关系掌握得不够好,思维的逻辑性不强,所以还常会出现语法上的错误,这就需要做父母的给以不断的纠正。

学龄前幼儿掌握语法的特点    

学龄前幼儿掌握语法的特点 

  家长可以根据这些特点,发展孩子的语言。在日常生活中,多用假设句、因果句回答孩子的问题。如“如果天不下雨,我们就去动物园”、“只有吃完饭,才能看电视”等。

暴力电玩有碍儿童的大脑  让多话的孩子找到自己舞台  如何开发学龄前儿童的智力

相关文章
精彩推荐
5个小游戏促进大脑发育