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幼儿园里该不该男女分厕

2007-10-14 17:28 tiantian1

  万选蓉说,由于受社会环境和事物等多方面因素影响,儿童性成熟的年龄已不好控制,性早熟已不再仅仅是生理上的问题,它已经上升为一种社会问题。她认为,应该让孩子从小就明白什么是性,使性不再神秘,对于减少因好奇而发生的性犯罪或因无知而带来的身心伤害,都是一个非常有效的手段。

  在采访中,许多家长非常坚决地表示,幼儿园应该实行分厕。他们认为,这样有助于让小朋友从小知道男女有别,知道男孩和女孩身体是不一样的,使得他们对于异性的身体,有一个逐渐了解的过程,这对于他们以后会有帮助。王女士的孙女目前正在上小班,她认为,现在孩子智力发育都比较早,幼儿园应该实行“男女分厕”,这可以让孩子们从小增强性别意识,避免上学以后走错厕所。

  北京市东四五条幼儿园教研中心的薛老师说,在实际教学中发现,3岁以前的小朋友对于上厕所是否男女分开没有什么特别的反应,但是中班和大班的孩子,尤其是6岁左右的孩子已经开始具有性别意识,即使不把他们分开,孩子上厕所的时候也会自然地形成两拨,如果有小女孩在厕所里,男孩子一般不会进去。

  薛老师认为,现在的孩子性别意识相对超前,因此,男女分厕是对孩子进行早期性别教育的一部分。这样做可以充分尊重和保护孩子的隐私,也是幼儿教育对孩子心灵上的呵护。

  反方:刻意强调性别可能会适得其反

  中国社会科学院青少年研究室的李炜认为,幼儿园是否要实行男女分厕并不是很大的问题,前提要看是集体入厕还是单个入厕。他认为,对于儿童性别进行刻意的区分,反而容易导致孩子们对性更加敏感。“对于幼儿性教育的问题,了解比防范要更重要,要让孩子明白男女有别,但并不一定就要放到课堂上去。”

  笔者在采访中发现,也有一些家长不赞成“男女分厕”。他们认为,孩子太小,心理都很单纯,还没有对性别问题进行深层次的考虑,没有必要刻意实行分厕。“小孩子对性别差异有所意识,但是处于非常朦胧的状态。如果人为地突然将厕所分开,反而会引发孩子们的好奇,甚至还会给孩子带来一定的负面影响。”

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