孩子早教着力“七项全能”

孩子早教着力“七项全能”

早教应着力“七项全能”

　　国内外研究表明，孩子刚出生时大脑发育已经完成了25%，5岁时大脑的发育将达到90%。老人们常说“3岁定一生”，其实0至3岁是幼儿大脑开发的关键期，从4~5岁才开始的儿童教育已经太迟了。幼儿需要“早教”的观念在人们的心目中逐步深化，但是大部分初做家长的年轻父母对于如何给孩子进行早教培养几乎是一无所知。日前，幼儿早教知名人士、金宝贝中国区负责人夏弘禹先生在早教讲座上为家长答疑解惑，他认为，对孩子的早教应该着力于“七项全能”。

　　教孩子认字最好把卡片举在脸旁边

　　夏弘禹先生从事婴幼儿早期教育研究多年，是斯坦福德希尔大学早期教育硕士。据夏弘禹介绍，早教应该着重于孩子的语言、体能、社交、感官、人格、音乐、识别等七项潜能。在语言培养过程中，最重要的是让孩子多听、多模仿。有时候，家长教孩子认字，只是让孩子看着字听声音，其实是事倍功半的；正确的做法是，把写着字的卡片举在脸的旁边，让孩子在听到声音的同时看到口形。

　　让宝宝在玩耍中探索和学习

　　专家还提醒家长，在孩子的早期教育过程中，多感官的体验是最重要的。游戏＋体验＝学习。视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五感最好齐上阵。家长要让宝宝在玩耍中、在跌打滚爬中探索和学习，在玩乐的过程中，很多能力都在不知不觉中得到了培养和训练。宝宝可以通过耳朵的倾听与手脚的触摸去学习；也可以通过眼睛的观察去学习；更可以通过和其他小朋友的互动去学习。孩子越早地通过这种自由探索的方式去学习，就能更好地适应将来学校的环境。

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