案例分析:儿童健康新趋向
病例三：语言障碍
大多数2岁的孩子都能开口说话，可悦悦连“爸爸、妈妈”都说不出来。悦悦的父母带他去医院做过检查，他的听力和话语能力都很正常。医生建议悦悦的父母多和孩子交谈，从最简单的语言开始，帮孩子练习说话。
当孩子在学习语言的时候停滞不前，首先对他进行听力测试。听力障碍通常会导致语言障碍。除了这个生理原因外，还有很多健康的孩子也存在不同程度上的语言障碍，就像悦悦。这主要是因为很多时候父母在促进孩子的语言学习时做得不得法，他们没有认识到交谈的重要性，因此，给孩子买各种CD或让孩子看电视，他们认为这样就能帮助孩子学习语言。但是，专家认为这反而阻碍的语言的学习。因为在看电视的时候，孩子不用说话，而且也没有说话的对象；孩子在被动地听的时候，也不用回答任何问题、没有人纠正他们的错误。因此，如果只给孩子看、听各种录制好的内容，而没有和他们的互动，孩子囫囵地接受到很多他们不理解的词语和信息。
治疗方案：要让孩子学习语言，首先要与他交谈。比如，对小婴儿可以说奶嘴和奶瓶，对大点的孩子可以谈论粥和水果。不同年龄的孩子有不同的让他们感兴趣的话题。父母还可以和孩子一起唱歌，或给他朗读。最迟到4岁，孩子就能理解这些了。悦悦的父母听从了医生的建议，收起了家里的卡通片，用更多的时间和悦悦一起讨论他喜欢的汽车。
病例四：运动障碍
6岁的轩轩还经常在走路的时候跌倒或者总是磕碰到自己。在身体测试中，走正步时，他跌跌撞撞；玩球时，他接不到抛过来的球；画画时，他把一张笑脸画得像个坑坑洼洼的李子。医生不得不告诉轩轩的父母，他有运动障碍。
现在越来越多的孩子在精细运动和大运动方面有问题，原因是孩子们缺乏练习。无论是诸如手工、绘画这样的精细运动，还是像玩球、跳跃、攀登这样的大运动，今天的孩子都接触得太少了。这似乎与父母关照孩子的初衷不相符，但是父母往往并不知道，孩子在健康的成长中需要什么。轩轩的妈妈很爱她的儿子，因此要给孩子最好的。她没有为孩子提供手工材料或外出活动的机会，而是让他成天做在电视机前，因为她觉得外面汽车太多，很不安全，而公共活动场地又离家太远了。轩轩的爸爸很忙，几乎要到轩轩睡觉了，才回到家，所以轩轩在家也没有人陪他玩。现在，很容易看出轩轩的病因在哪。
治疗方案：医生给轩轩父母的建议是：多陪孩子玩。现在，轩轩的生活发生了很大变化，尽管爸爸仍然很忙，他们家仍然在车流繁忙的地方，但是妈妈带着轩轩去玩球、让他画画，并且鼓励他多和小朋友在一起做游戏。
上面的4个病例可能不能把现在出现在孩子身上的新的健康问题全部反应出来，但给了我们一个很好的提示：关爱孩子的健康不能只停留在吃饭、睡觉，以及感冒、发烧上了。帮孩子保持健康的生活方式和生活习惯同样重要。在运行着紧张忙碌的生活节奏时，你有没有固定的陪伴孩子的时间，有没有鼓励孩子用最自然的方式成长呢？