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幼儿早期教育的12项目标

2007-10-14 17:28 tiantian1

好的教育方案能提供安全和营养的环境,促进每个孩子的健康成长

  除了要掌握大量的知识和能力之外,儿童还必须形成自信的态度和性格。他们需要理解要取得成就必须付出努力。比如,作为学习者,他们应该有好奇心,对自己要有自信心,再者,在一个高度多元化的社会和世界当中生活,需要形成一种积极的认同感,对于那些观点和经验与自己差异很大的那些人要学会容忍。

  一个好的教育方案应该是能够提供一个安全和营养的环境,这样的环境能够促进每个孩子的生长。社会,情感,审美,智力和语言的发展,同时也要适应不同家庭的个别需要。

  我们看到,美国幼儿教育协会对于早期教育的内容特别强调了五个方面的内容,即社会、情感、审美,智力和语言发展。而许多家长在具体实施早期教育的过程中,却往往将早期教育的内容做单一的理解。比如,一些家长把早期教育看作超前进行的学校教育,理解为认字、背诗、阅读、学特长等智力开发活动。实际上,早期教育包含的范围非常广泛。这些内容细分、归纳为大致12个方面,即:
 
  1. 大脑与五官刺激
  2. 身体素质与身体协调能力
  3. 情绪能力和心理健康
  4. 语言能力
  5. 良好个性与人格
  6. 良好生活习惯
  7. 社会性能力
  8. 求知欲开发与保护
  9. 知识积累与学习能力(读写算)
  10. 审美趣味与能力
  11. 特殊才能发现
  12. 特殊技能培养

  这十二项内容可以看作早期教育的目标,他们之间不是非此即彼的关系,而是需要平衡与协调发展。

   教育儿童需进行计划教育   教育孩子的十四大法宝    世界各国的“吃苦”教育

   最伟大的四大教育原则!   德国的“善良教育”     美国教育流行“双性化”

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