一、与儿童互动
‧帮忙收拾玩具
‧注意哪位同学没来
‧与同学一起玩玩具
‧吃点心或午餐加入同学谈话
‧朋友哭了,会安慰或抱抱他
二、与老师互动
‧会聆听老师说话
‧会注意老师发出的集合或收拾的指令
‧遇到困难会找大人帮忙
‧能回答老师的问题
‧会跟老师问早
三、与团体活动
‧加入扮家家的角色与情节
‧适应团体游戏的规则
‧与同学合作讨论制作美劳创作
‧与同学一起搭建积木
‧能参与故事讨论或接龙
‧与同学合作打击乐演奏
四、人际技巧运用
‧能与人协商沟通解决冲突
‧知道团体讨论要举手发言
‧会运用请、谢谢、对不起
‧会轮流与等待
‧会与人分享食物、作品、玩具……