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一团糟!2岁宝宝最喜欢帮倒忙

  2、日常小游戏,让宝宝学会“自己来”

  寓教于乐是教育小朋友最好的方式,家长不妨将对生活自理的学习融入到小游戏中,增加趣味性,宝宝学起来也会快很多。比如妈妈教宝宝洗手,宝宝用肥皂搓出丰富的泡泡,双手滑滑又香香,相信宝宝肯定会喜欢这样的洗手方式;家长给宝宝买一些给娃娃换装的玩具,多给娃娃准备几套衣服,系扣子的、拉拉链的、直接过头的衣服等,妈妈根据宝宝的能力有意识地给宝宝布置一些“穿衣任务”。

宝宝

图片来源于华盖

  3、给宝宝力所能及的任务

  爸妈可以针对宝宝的年龄特点和身体状况,给宝宝分配一些力所能及的家务活。比如拾起地上的娃娃并放在床上,将废纸丢到垃圾篓中,帮妈妈递抹布等等。父母在给宝宝分配家务时,一定要注意安全,危险的事情尽量不让宝宝做,且在劳动强度和时间上不宜过量和太久,以免产生厌烦情绪。

  家长教宝宝在做家务前可以先给他一个示范,过程中清晰地回答宝宝提出的问题,直到他能够独立完成。爸妈在吩咐家务时将尽量将任务具体化一点。宝宝很难理解“将自己房间收拾干净”是怎样的概念,“把玩具放到箱子里,再把鞋子摆放整齐”这样更容易被宝宝理解哦!

来源:pcbaby2013-04-15 09:59:34
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旁观式教育对孩子的动手能力,反应能力等都有好的效果吗?请回复,谢了。。
任淑一专家

旁观式教育能够培养孩子的自理能力、动手能力、反应能力和应对能力方面,从而可以更好地适应生活和各种环境。自理能力是指幼儿在日常生活学会生活自理,从事简单的自我服务的能力。从而培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。旁观式教育能够培养孩子的自理能力、动手能力、反应能力和应对能力方面,从而可以更好地适应生活和各种环境。动手能力针对3-14岁孩子,心灵手巧十指连心,这说明了手和大脑有非常密切的关系。反应就是指人体受到外界刺激后,中枢神经系统本能的条件反射所引起的意识的回答刺激的行为。可以尝试和小孩子玩游戏,如猜谜语、扔沙包、射击、打球等等,锻炼孩子的反应能力,团队合作意识,以及积极向上的心理。应对能力是在调节、适应、解决问题和面对挑战的能力。

任淑一

教育专家

如何通过锻炼动手能力来开发婴幼儿的智力呢?
李洁玲专家

你好,宝宝的手指越灵活,宝宝就越聪明。手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。可以在孩子睡醒后的活动时间里,给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具,让小婴儿练习抓、拿的准确性。用筷子吃饭对儿童的大脑和手臂是一种很好的锻炼,在孩子3岁之后,就要尽早让他学会用筷子吃饭。

李洁玲

主治医师 伊丽莎白妇产医院

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