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宝宝的6大天才特征 你忽视了吗

  4、刨根问底的孩子

  爱因斯坦曾说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”家里有个“问题宝宝”,他总是对任何事情都充满好奇,经常不厌其烦地问许多问题。对于一些喜欢刨根问题的孩子,千万不要觉得这是常识或者就因为家长不懂得回答就对孩子的提问敷衍了事。因为家长这样往往会打击到孩子学习事物的热情和积极性。

宝宝

图片来源:太平洋亲子网

  保护孩子最原始的想象力创造力,家长可以主动给孩子创造想象的空间。

  另外,家长可以根据孩子的兴趣,带孩子去科技馆、书画展、博物馆,在参观的过程中家长可以和孩子多沟通交流,启发孩子思考提问,鼓励孩子自己寻求答案,这样有利于让孩子发现问题并学会寻求解决问题的办法。

来源:pcbaby2013-02-18 09:54:45
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黄思敏专家

是的、内容:1、对身体的认知,认知到男女身体的结构;2、自我保护意识,拒绝陌生人的亲近 。方式:1、通过故事的方式讲授给孩子听 2、通过图书、音像资料及其他方法。

黄思敏

高级导师 广州番禺资优宝贝早教中心

旁观式教育的效果跟其他教育方式有什么不同吗?
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旁观式教育跟其他教育方式如严抓细管、放任不管的区别在于:旁观教育不是说站在一旁观察,不管孩子,而是有选择性地去指导孩子。家长首先要放下自己的焦虑情绪,在旁指导孩子,不要把事情的结果提前告诉孩子,应该让孩子去体验、探索,一点一点从这个过程中成长。这跟之前的严抓细管、放任不管还是有一定的区别的。现在很多父母对孩子的管理非常严格的,尤其是上了小学以后很多家长对孩子学习方面,比如给孩子报很多的班,每天按时回来复习,写很多的卷子,抓得很严,管理得很紧,这无形中给孩子造成了很多的压力,这样对孩子的学习并没有什么好处。我觉得家长指导、引导到位以后,把学习让孩子自主去完成,培养孩子独立学习的习惯,不是家长管理孩子的学习,而是让孩子自己管理学习,不仅仅是学习方面,还有任何的事情方面,学会自主地管理,而不是家长去管理,家长用旁观的方式引导孩子去做这些独立的意识的形成。

任淑一

教育专家

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