有弊无利 6件事孩子不能做太早

　　对于幼龄的孩子来说，歌唱、舞蹈、绘画、讲故事等课程，比背书或写字等，更能启发幼儿深厚的潜能，培养他们学习的兴趣和能力。一个受过适当的幼儿园教育的儿童，虽然没有提前受过小学的文字课程，但进入小学后，他在读书、写字和其他方面的能力，都可能比较强。所以，儿童在幼儿园中，应该接受游戏化的教学，以培养观察、想像的能力和好奇、好问的求知态度，并获得丰富的常识，使幼儿有个值得回忆的快乐童年。

　　　点击图片进入下一页>>

　　图片来源于太平洋亲子网

　　孩子学习外语并不是越早越好

　　张女士的儿子庆庆在某幼儿园，每天都上英语课，但张女士不想让孩子的外语课在周六周日间断，于是她在课外又给孩子报了外语班。这样，5岁的庆庆一周7天不间断学外语。张女士认为，现在让孩子学英语；不在于儿子学得怎么样，只在于给他营造一种氛围，以便为孩子将来进一步学习英语做好准备。

　　点评：受外语学习特殊性的限制，幼儿只能使用模仿方式学习英语，这种单一的学习方法，决定了幼儿学习外语达不到理想的效果。幼儿的心智水平和能力有限，外语学习内容十分肤浅。一个幼儿一年的外语学习内容，10岁的孩子几天就能学会，强制幼儿学习外语，无疑会事倍功半。而且，至今也没有充分证据表明，幼儿时期学习过外语的学生，日后的外语能力比幼儿时没有学习过外语的人强，幼儿时期学习过英语对中学时期英语的系统学习没有任何促进。

　　我是成长说小编，如果你有任何孩子成长中遇到的问题，可以通过邮箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式联系我，孩子的问题，让我们一起来探讨。

　　来信方式：成长说+宝宝年龄+遇到的问题。如：成长说+宝宝2岁半+孩子被打怎么办。

精彩推荐：

宝宝关键的头3年 你做对了吗？

父母再忙 也要跟宝宝做的4件事

孕妈注意 5大民间胎教不可尽信