潮流爸妈拼养孩子的N个意外收获

事例三

　　孩子有了玩伴和吵架对手

　　玲玲6岁，乐乐5岁，家都住高教社区，也“拼养”在了一起。

　　在乐乐家，玲玲正看电视，很入神，乐乐想一起玩玩具车，就把电视关了。玲玲很生气，两人争了起来。

　　眼看一场战争就要爆发。乐乐妈在旁，没有上前劝架，静观其变。

　　玲玲说：“我们背唐诗比赛吧，谁赢了就听谁的。”乐乐应和：“比就比，我一定赢!”

　　两人开始背诗歌，你背你的，我背我的。背到后来，两人哈哈大笑。

　　玲玲妈事后知道了，说：“小孩吵起来，我在的话，会马上阻止，教育她们不要因为小事争吵。”

　　而乐乐妈认为，孩子争吵是正常的，应该让她们用自己的方式来解决矛盾。家长(微博)如果管太多，可能会破坏孩子解决问题的一个机会，遏制孩子沟通能力的养成。

图片来源于太平洋亲子网

　　 心理专家：“拼养”有益能力培养，但3岁以下不宜

　　有心理专家认为，“拼养”有益于孩子的能力培养和性格塑造，但3岁以下的孩子不宜“拼养”。

　　杭州师范大学大学生心理健康教育咨询中心的李梅老师说，现在的孩子大多是独生子女，邻里又相互隔绝，“拼养”可以弥补这代孩子没有兄弟姐妹的遗憾。利用孩子与同伴的群体互动，可以培养孩子与人交往和合作的能力，对性格养成也有好处。

　　“不过，在‘拼养’中要注重公平，家长不能有偏心，对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，要有一个统一的规则去约束他们。另外，‘拼养’的孩子年龄不宜过小，最好不要小于3岁，太小的孩子去别人家，心理不适应陌生环境，他们最需要安全感。”