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1岁前宝宝秩序感建立的4个重点

2012-02-24 16:48 佚名

  组合游戏三(帮助建立游戏秩序)

  每次只玩一个(7~12个月)

  活动方法:

  1.拿出一个玩具跟宝宝玩。观察宝宝,若发现宝宝对这个玩具失去兴趣时,再另换一个玩具,“我们换一个玩具吧!”然后一手拿出玩具,另一手收回玩具。

  2.引导宝宝了解“交换”的概念。

  你知道吗?

  每次只玩一个玩具,可以帮宝宝建立游戏的秩序感,避免把玩具扔的到处都是,还可以帮助培养宝宝的专注力。

  撕纸的乐趣(6~12个月)

  1.选择干净的餐巾纸或白纸。

  2.先在纸上用手或者剪刀弄出几个小口,方便宝宝撕开。

  3.让宝宝随意撕纸,然后一起捡起来,扔到垃圾桶中。

  你知道吗?

  宝宝身心发展有一些特别敏感的时间段,在此期间宝宝会特别热衷于某些事情,或者对某件事情特别敏感。在宝宝手指动作发展的敏感期,让宝宝学会撕纸,享受撕纸的乐趣,既锻炼了手的动作,而且还能避免宝宝“爱上”撕书。

  秩序感的作用:宝宝学会一种本领,他就会不断重复,不断练习,享受快乐。在宝宝学习初期就教给他某种方式或规则,一旦今后遇到同样的学习或事情时,他可能会试着运用同样的方法和规则来处理。这就是最初的秩序感。

  组合游戏四(帮助建立生活秩序)

  听一听,找一找(5~12个月)

  活动方法

  1、准备一个专门的柜子来收藏宝宝的日常生活用品。

  2、每次使用前,都问一问:“宝宝奶瓶在哪里?”鞋子或伞在哪里等等。

  3、观察宝宝饥饿时、想要出门时,会不会朝所需要物品的方向看望,或自己能目标准确地去搜寻它们。

  你知道吗?

  物品管理也是一种秩序感的表现。如在婴儿期能得到良好的引导,宝宝3岁左右就可以形成管理自己物品的意识。可给宝宝买一个专属的玩具架,用来分层放置不同的玩具或物品。能否用好一个置物架,也可看出宝宝是否有良好的秩序感。

  爸爸的、妈妈的,还是我的?(8~12个月)

  活动方法:

  1、将全家洗好的袜子放在一起,让宝宝找一找哪些是他的。和宝宝一起,把他的袜子放在他专属的抽屉里。

  2、用同样的方法整理、摆放全家的鞋子,和宝宝一起,把他的鞋子放在固定地方。

  你知道吗?

  通过生活小细节,引导宝宝知道,哪些物品是他的,怎么使用以及如何摆放,逐渐使宝宝明白整理物品的方法。

  秩序感的作用:引导宝宝将自己的物品放在固定的位置,让宝宝知道使用后要整理这些物品。好的生活习惯就是一种秩序感。

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