2011-11-07 10:10 zhangyizhi A+
在出事地点，消防部门刚刚将洞内火扑灭，法医从洞中抬出一具烧成焦炭状的孩童尸体，孩子已烧至蜷缩成了黑黑的一团，不见头发和衣服，警察随即在附近展开勘查。据了解，此次出事的商铺已经废弃，涵洞用于倾倒垃圾，高约1.2米，宽约1米，全长约6米。
孩子的姑丈潘先生站在一旁脸色煞白，他拿出孩子生前的照片告诉记者，被烧的小强今年才5岁，是广东信宜人，孩子的母亲潘小姐在附近一家工地上给工人做饭，同时照顾她的两个孩子，小强是其中年龄较小的一个。孩子的父亲在上海上班。
潘先生回忆，前日晚上，小强向其母要了1元钱，购买一个打火机后，和工地附近5岁多的邻居小伟(化名)一起出去玩，从那以后小强就再未回来。一家人随后报警，外出拼命寻找小强。家长们也曾向小伟询问小强下落，“当时我们发现那个孩子眼神很惊慌，好像知道什么有掩饰不住的慌张，但就是不肯说小强的下落。”潘先生说。
直至昨日上午8时许，家长们再三追问小伟，小伟才带着他们一起来到废弃的商铺涵洞附近，小伟指着洞口说，“小强就在里面”。潘先生见洞内还冒着浓烟， 和几个老乡立即冲进去，“小强当时趴着倒在洞中最里面，全身烧成焦炭，太吓人，我当时头就轰的一下大了，进去的老乡个个面色惨白。”潘先生回忆道。
“我们怀疑是其他小孩玩火的时候将小强给一起烧死的。”小强的大伯李先生气愤地说。“最近常看到马路对面有几个孩子在附近玩火，没有大人管理的，小孩玩火有些让人担心。”事发现场周边的住户表示。
下面的一些练习，能帮助宝宝提高防火意识和失火自救能力：
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让宝宝说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。
2、观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识。
3、收集防火标志图案，让宝宝辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火;第二，蚊香不能靠近容易着火的物品;第三，不能随便燃放烟花爆竹;第四，宝宝不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭;第五，认识“严禁烟火”的标志，在有这个标志的地方看到有人抽烟或者点火要表示反对。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让宝宝在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立宝宝对正确用火的信心。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警;着火时火头比较小，赶紧用水浇灭;火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走;火势太大，困在房间里时，如果是平房或者一楼就要立刻设法打开窗户逃出来，如是楼房，就要靠在窗户边挥动衣物大声求救。
6、“安全防火自救”游戏。把上一条提到的自救求生的各种方法和技巧在游戏中全部实践一次。连续几天的练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧，以后可以每月重复1-3次即可。要注意每次看到火灾新闻报到时，重复提问相关问题，加强宝宝的记忆。
在整个教育活动中，父母要和宝宝一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者。从小培养安全意识，可为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。