Q: 为什么有些孩子比较凶,有些个性就比较平和,是天生的吗?
A:孩子的性情确实跟遗传有关系,但同时也受到教育环境的影响。
比如,将一个原本很温和的孩子,交给一个脾气暴躁、动不动就体罚孩子的人抚养,他可能也会变得脾气暴躁、富有攻击性。反之,一个原本脾气暴躁、富有攻击性的孩子,如果交给一个很温和又懂儿童心理的人抚养,他的暴躁程度也会降低,并有可能变得温和起来。
因此,孩子的很多行事模式都来自父母,他们会在日常生活中观察父母如何处理问题,如何应付情绪,并且习得同样的模式。父母在平时生活中以身作则,为孩子树立一个良好的榜样,是培养孩子好性格的最佳方法。
Q :如何判断孩子是正常交往还是被欺负?
A:对于学龄前的孩子来说,他们的攻击性行为往往游戏的成分更多些,与“欺负被欺负”没有太大的关系。
事实上,很多被指有攻击性行为的孩子,如果你去询问他为什么要打对方,他的回答往往是“我喜欢他”。或者,期望通过这种行为吸引对方的注意。
之所以会出现这些行为,是因为他们缺乏交往技巧,却又强烈地想要与小伙伴交流所致。如果父母处理不当,没有给予他们正确的引导,或者他们持续通过这样的行为获益,这些原本没有恶意的行为就会延续下去。通常情况下,我们都可以正面去理解他们的行为,在这个基础上给他们一些引导,如教会他们说“你好”和“谢谢”,以帮助他们学会以更恰当的方式与小伙伴交往。
Q: 如果孩子不肯说,父母如何察觉孩子在幼儿园里被欺负?
A:如果孩子在幼儿园受到欺负,通常会有一些特别的反应。
比如晚上做梦,可能会哭醒,说梦话。陪他在家游戏的时候,一旦遇到与幼儿园相关的情景,他的记忆就会被触发,可能会有一些跟平时不太一样的行为,比如说一些比较激烈的话、出现攻击行为、或者回到家变得比较容易激动,并且不肯去幼儿园等等。父母需要细心观察、耐心询问,必要时可与幼儿园老师沟通了解情况。