与其说是隔代教育，不如说是隔代遗传。祖辈的经验，像基因遗传一样，拷贝到孙辈身上，无论是好习惯坏习惯，无论是保守思维还是优良品质。“80后”父辈陈先生，自己希望用科学理念带孩子。与之相反的是，祖辈信奉小孩粗生粗养好，不干不净吃了没病，对书上的科学养育方法也不以为然。
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表面上看，祖辈和父辈方法不同，实际上，祖辈是把自己对生活的态度植入到养育孩子的过程中。经历困难年代的祖辈，觉得生活就是人定胜天，自力更生。而年轻一代的父母讲究科学，希望用现代的装备和营养，高标准养育孩子，这种心理也是他们的人生态度，那就是为自己营造一种全面现代的生活方式。
所以祖辈要隔代将自己的思想行为基因遗传给孙子，作为父辈的肯定会抵制。在很多父母的眼里，祖辈信奉自由生长，不必特别追求什么文艺特长，对花钱早教就更抗拒了。当孩子开始模仿和形成自己的想法时，祖辈的行为与思想模式就开始烙印在孩子心灵，有的孩子因此学会了省吃俭用，也有的学会了随地吐痰，有的孩子学会自己洗衣服，也有的孩子学会了打牌打麻将。更多的孩子还会困惑于父辈和祖辈的不同说教，比如鞋子旧了是应该买新的还是该穿到破为止。
祖辈隔代给予小孩的，可能是正确的人生道理，却未必适合时代。在当下的竞争年代，大胆提出个人主张，维护自己利益，不服从安排，个性化表达，外向型发展，重视交际胜于重视知识，这些对传统思想来说都是无法接受，以至于不大可能传递到孩子身上。相反，祖辈饱经沧桑后，遗传给小孩的更多会是保守、安稳、不张扬、积谷防饥的生活态度。
在不同的家庭中，隔代遗传下来的可能各有千秋，没有绝对好坏。但是老人因为年龄和辈分带来的权威感，会一定程度压抑小孩从父辈获取更多的新鲜意识。如果祖辈不是与时俱进的那种，就更会给小孩教育拖后腿，这就是父辈最担心的了。
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