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“神秘”的不神秘信息:女,儿童教育圈圈主,华东师大研究生毕业;2007年师从格林.杜曼博士嫡传弟子,新加坡资深教育专家吕岫芳女士,学习婴幼儿右脑开发和早期教育课程;2008年学习感觉统合课程;2010年获得国家二级心理咨询师资格;女儿贝贝已经4岁,有着极其丰富的早教和育儿经验。
如何察觉孩子成长中的情绪
宝宝情绪成长的5个关键期
1岁,多数时间还是在睡觉,任意发泄自己的情绪,哭,咬人,他还不懂得控制
2岁,是婴幼儿情绪、情感发展的敏感期,宝宝会任意发泄自己的情绪。
3岁,学会用哭以外的方式表达,爱讨人喜欢,易妒忌,需要家长多提供感受各种情绪的机会。
4岁,非常好动,最喜欢向别人挑战。有时候4岁的孩子喜欢说谎,但绝对不是因为他学坏了,而是因为他不知道说谎是错误的。甚至还学会了骂人。
5岁,爱发脾气,学会了如何去表达自己的感受。比如难受,恐惧,喜欢等等。更多的关心和耐心,情感饥饿、恐惧、性孤僻等等开始出现。在5岁的时候,孩子的情商问题出现严重。
父母的心态是如何毒害宝宝心灵
1、妨碍宝宝自我价值感的形成
打个比方,你对孩子说话的时候,这样说:宝宝,求求你,你再吃一口饭吧。宝宝,妈妈答应你,你不要生气了好吗?你觉得你的宝宝将来会是什么样子?
你的孩子是你的投射,你的孩子将来也会这样去做,低人一等,价值感建立得很低。
2、剥夺宝宝的愉悦的心理体验
孩子喜欢到处乱爬,抓石头,抓泥巴,但是很多家长会阻止,这么脏,一把就抱走了。还有,孩子和孩子之间产生了冲突,父母都急于去干预,使得孩子失去了自己处理问题的体验。使孩子失去了很多心理体验。
或者说孩子哭,其实他是在发泄自己的情绪,这时候你就来句“哭什么哭,有什么好哭的?”把孩子的宣泄压制了下去,剥夺了孩子情绪宣泄的体验。
3、无意间给宝宝不良的心理暗示
父母经常说自己的宝宝:“隔壁的妞妞都会自己上厕所了,你看看你,还要尿裤子!”这样的话其实在暗示孩子,“我不行,我没有妞妞乖,我尿裤子”所以一再强调不要比较。
比较可以,但是你应该说:“隔壁妞妞会自己上厕所,我相信我家宝宝会做得更棒!”
4、将自身情绪与感受投射到宝宝身上
父母之间有了争吵,之后妈妈就对宝宝说:“都是你,都是你的错,你爸爸不要妈妈了!” 把责任归到孩子身上,使得孩子有负罪感。
当孩子对父母或其他家庭成员有极大的情绪时,他有时会把这些情绪投射到老师或同学身上,影响孩子和老师、同学的关系,进而影响孩子学习的积极性和专注性,形成学习困难等状况。孩子是家庭的镜子:从孩子的身上,你会找到并时刻提醒自己:我需要成长;我有需要去改变的地方,并且无条件积极地接纳。无条件的爱是非常重要的,要积极地接纳孩子。查看神秘的解析详情