对幼儿的家庭教育是学前教育的一个重要方面，而邻里关系对幼儿的成长有着不同的影响。随着国家经济的不断发展，单元式住宅越来越多，这使邻里关系发生很大变化。现在，单元式邻里关系可分为三种类型：友好型、紧张型和封闭型。
一是友好和睦型。这种邻里关系较为融洽，孩子们经常在一起玩耍嘻闹，注意礼尚往来，关系密切。
二是关系紧张型。这类邻居会因鸡毛蒜皮小事而斤斤计较，或有意无意地干扰邻居正常的生活和休息，或指桑骂槐。这样的邻里关系会给孩子心灵上蒙上阴影，使孩子们之间的关系疏远或敌视对方。
三是封闭型。现代家庭多是单元式住宅，多半实施“闭门锁院”政策，使孩儿们不相往来，孩子们逐渐养成孤僻、冷漠和孤傲的性格。
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新型的邻里关系对家庭教育不可避免地产生影响，而友好型的邻里关系对帮助和促进家庭教育有很大的作用，其作用主要表现在以下3个方面：
1、共同教育孩子。友好和睦的邻居可以达到共同教育孩子的目的。各家的孩子常走动，父母们便于建立一个正确的让孩子们共同遵守的规矩。孩子们在一起学习游戏，能激起更大的学习热情和兴趣，还可以学到更多知识。业余时间带着孩子串串门，或者孩子们经常来往，父母在教育自己孩子的同时，也教育了其他孩子。孩子们在一块看电视，做各种游戏，不但可以使孩子养成乐观合群的性格，而且有利于孩子的身心健康发展，也为以后的学校教育打下良好基础。
2、孩子们常在一起学习玩耍，父母们可以有意识地表扬某个孩子的长处，批评某个孩子的缺点，同时教育孩子们学习别人的优点长处，激发他们的上进心和进取精神。同时，还可以帮助孩子从小就养成谦虚好学、勇于进取的精神。比如：孩子们在一块玩，家长可以有意识地教他们歌谣，表扬最先记住的，鼓励记忆最慢的;教育他们相互学习长处，改掉自己的毛病，激励他们求知向上。
3、有利于孩子们学会与人为善、建立和睦的关系。友好、相互帮助的邻里关系对孩子有潜移默化的影响，孩子们会逐渐养成关心他人、帮助他人的好习惯。和睦友好的邻居，可使孩子养成助人为乐、与人为善的好品德。邻居之间在生活上、经济收入上水平不一样，他们可以相互帮助;当邻居家突然发生意外时，可以给予安慰共渡难关。生活在这种环境中的孩子耳濡目染，也就养成了关心他人，为他人着想的好品德。
友好的邻里关系不仅对单元式住宅家庭的家教有帮助，对其他类型住宅家庭的家教同样有益处。总之，教育好孩子不仅是家长的责任，也是全社会的责任，愿天下父母都能正确处理好邻里关系，为孩子的健康成长创造一个良好的家庭和社会环境。
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