提到“赞赏”，很多人都会不以为然。“不就是夸孩子吗?这有什么难的。孩子你真棒，你真聪明，你真可爱……”可实际上，我们的赞赏在不知不觉中就走进了雷区。
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雷区一：依赖型赞赏
小明在幼儿园的唱歌比赛中获得了第一名，消灭爸爸高兴的说“儿子，你真棒!爸爸带你去肯德基。”说完，爸爸开心地带小明到肯德基大吃一顿。
父母的这种赞赏，会让孩子产生一种依赖。孩子会认为，表现好了就可以和父母交换一些东西。下次孩子做了好事，可能会直接问父母：“这次，要请我吃什么啊?”有的家长会给孩子金钱奖励，孩子如果第一次得到50元钱，下一次他会和父母争取更多的钱。他们没有意识到，努力学习是自己的责任，而把努力的目标订在了物质奖励上。如果没有了奖励，孩子也就不想学习了。时间长了，孩子很难发展出责任感。
雷区二 压力型赞赏
小明考了满分，爸爸高兴的说，“满分啊，太棒了!爸爸就喜欢满分，下次争取再考个满分。”
父母这样的赞赏会给孩子造成比较大的心理压力。孩子会想，爸爸妈妈就喜欢满分，如果我的成绩不理想，他们一定会不开心，所以，我一定要努力做到最好。这样发展下去，孩子容易进入完美主义，并且不能承受失败。如果哪次成绩不理想，他可能会涂改自己的分数或是要求老师更改分数。我们经常会在生活中发现，成绩非常优异的学生有时也会撒谎，或者为了一分而和老师争论许久。其实，孩子的内心已经非常脆弱。他们不能接受自己有失误和不完美。发展到极端，孩子会因为自己的成绩不理想自杀或是杀伤他人。
那么，到底怎么做才是正确的赞赏呢?
1、认同孩子的情绪。
当小明开心地拿着满分的考卷回家时，父母要用同样开心的情绪回应孩子。“小明，你考了满分，爸爸妈妈好开心啊!”这时，可以给孩子一个大大的拥抱，或是父子之间击一下掌，表达出欢快的心情和亲密的关系。
2、进行描述性赞美。
父母要注意的是，不要把目光完全集中在分数上，要对孩子取得这样的成绩背后所付出的努力和品格进行赞赏。“小明，你考了满分，爸爸妈妈很开心。不过，我们更看重你的品格。这些天，你一回到家就主动做作业，对不懂的问题总是及时问老师。老师也夸你最近学习积极、勤奋呢!”这时，孩子就不会仅仅盯着这一次的成绩，而是想到取得这样的成绩自己做付出的努力。
3、向孩子表达无条件的爱。
“小明，爸爸妈妈很爱你。我们爱你和你考满分没有关系!即便你不能考满分或是成绩不理想，爸爸妈妈仍然爱你!”这样的表达，孩子会获得无尽的安全感，从而有更多的动力去学习并且能够承受挫折。
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