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　　儿歌和童谣简短、押韵、朗朗上口，很受宝宝们的喜爱，在宝宝思维与智力的发展、视野的开拓、知识的丰富、语言的训练、道德习惯的培养等方面，发挥着巨大的难以替代的作用。有的时候，长篇大论的说教也许不起作用，而生动有趣又具有教育意义的儿歌或者童谣却让小宝宝很乐于接受。大人可以在恰当的时候巧妙利用童谣对宝宝进行提醒、启发及教育。

　　巧用童谣教宝宝分清左右

　　两岁多的宝宝没有经过训练，对左和右的概念还是很模糊的，所以有的宝宝会经常做出把鞋子穿反等分不清左右的行为；这时候，妈妈就可以可以借助下面有趣的童谣帮助宝宝分清楚左和右。

　　妈妈可以先拿出一双刚买的新鞋子对宝宝说：“妈妈给你买了双漂亮的新鞋子，快过来试一试。”妈妈一边给宝宝穿鞋一边说：

　　两个好朋友，从来不分手，

　　要来一起来，要走一起走。

　　要是穿对了，它们头碰头;

　　要是穿错了，它们把头扭。

　　说完了问宝宝：“你知道这两个好朋友是谁吗？对，它就是我们每天都要穿的鞋子。左边的鞋子要穿在左脚上，右边的鞋子要穿在右脚上。如果穿对了，它们就头碰头亲亲热热在一起，如果穿错了，两个好朋友就会生气地把头扭向一边。”

　　在穿鞋前，先让宝宝认一认摸一摸左脚和右脚，把左右两只鞋子“头碰头”摆放好，然后再穿，就不会穿反鞋子了。

　　当看到宝宝又把鞋子穿反了的时候，只要提醒一下：“看看你的鞋子是不是生气了？”宝宝会马上检查，看到鞋头相反就意识到错了，会马上调整过来。

　　小贴士：

　　如果要巩固宝宝对左右的认识，可以在宝宝的左手臂或右手腕上贴一个卡通贴纸，或者戴一串小饰物。告诉宝宝，贴有饰物的一边是右，没贴的是左。经过一段时间，宝宝就能准确分清左和右了。

　　温馨提醒：

　　1.“巧用童谣”法使用时，最好能让宝宝把相关童谣和儿歌背下来，每当遇到该情景时就说一说，让宝宝逐渐将其内化成为指导行为的准则。

　　2. 使用童谣时，能用动作示范的，最好做出动作进行示范。