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　　宝宝的降临，总是让年轻的爸妈们兴奋之余更添紧张：因为除了日常养育要注意的细节很多之外，对于如何正确引导宝宝的成长多数人都可以说是“门外汉”，老一辈的教育方法不合时代要求，因此目前不少家长们接触的早教理论多来自于书本。但爸妈们很快会发现，不同的书对同一问题常常存在截然矛盾的说法，早期教育到底该听谁的成了摆在年轻爸妈们面前的一个不大不小的问题。对此，专家们的建议是：尽信书不如无书，应该在实践中掌握正确教育宝宝的方法，好的早教课是检验书本理论和得到正确指导的最佳途径。

　　案例一：Rainbow初为人母很兴奋，总是想着如何在宝宝的生长发育期间给予最恰当的照顾和锻炼。宝宝如今5个多月了，每天嘴巴里都会发出“咿咿呀呀”的声音，时不时的就要Rainbow帮他擦去嘴边的口水。Rainbow查阅买来的早教方面的书，书上说这个时期的孩子正是建立交流关系的关键期，有效的刺激能帮助宝宝更好的学习语言，学会与人沟通。可是理论有了，但如何才算是做到有效交流呢?面对Rainbow的疑惑，老公提出了意见：“我们也不要瞎捉摸了，不如去专业的早教机构偷师，毕竟他们积累了很多经验。”于是，一阵筛选之后，Rainbow和老公带着宝宝到早教中心报了名。

　　第一节课，早教班的老师让宝宝和妈妈做了一个开小飞机的游戏。妈妈们仰面平躺在地上，弯膝到胸前，双手抱着宝宝将宝宝面朝下，腹部贴在妈妈的大腿上。老师让妈妈们用膝盖大腿的活动慢慢给予宝宝不同的高度体验。Rainbow发现，宝宝此时能用很清晰的表情和说话节奏来表达心情。比如当宝宝被抬高的时候，宝宝会发出急促的“呜呜”声表示恐惧，而靠近妈妈的时候，宝宝会变得平静，语速也随之放慢。老师告诉Rainbow，想要与孩子建立交流关系，并非只有明确的语言。这个游戏除了加强宝宝的深度认知外，也能帮助宝宝更明确地向妈妈表达自己的情绪。如果直接问宝宝“你怕不怕，这个高度正好吗?”宝宝一定一脸木然。这样做让宝宝知道，他该做出什么反应，妈妈会有怎样的回应，这就是“交流”最初的阶段。

　　随后的锻炼，老师会观察宝宝的变化让Rainbow为宝宝做些小练习。比如当宝宝热衷于发出不同声响时，老师让Rainbow模仿宝宝“咕咕”或“咯咯”的发声，但是在这些发音后加入一些简单含有这个元音的辅音。这个小小的技巧能帮助宝宝记住更多的词句以便表达。

　　原本认为“早教，看着书本自己在家也可以教”的Rainbow在上了3个多月的早教班后，态度有所改观。她会在每节课上都细心观察，观察老师会在什么阶段用什么样的技巧去教宝宝。

　　案例二：嘉源妈是个全职妈妈，一直信奉自己在家进行的早教是最用心也最有针对性的。她买来各种育儿、教育的书籍阅读，照着书上的讲解去教宝宝，还经常参加各类早教讲座，自认为也称得上一个早教达人。可是近来她发现，孩子对她引导的游戏越来越不感兴趣了，总是看着别处。嘉源妈十分苦恼，是不是我的方法不适合宝宝，还是旧的游戏已经跟不上宝宝成长的进度了?

　　在朋友的建议下，她也去报了早教试听课。看到早教机构五颜六色的教室和丰富多彩的教具，我这才恍然大悟，这些根本是家庭教育给不了的!老师说因为孩子对于枯燥无味的东西他不会有兴趣也不会坚持，而早教课也是由游戏占了很大部分，所以利用游戏的方法来使他产生兴趣。比如孩子要学吃饭，我们就可以与他说把菜和饭搬家，把它们搬到肚子里去看谁搬得快，而且不掉在地上。还有让孩子收玩具，把玩具放在一个玩具架上，留个记号，什么车放在什么位置，每次玩完以后，就告诉他把小汽车送回家，他就知道哪是小汽车的家，哪个是小娃娃的家，每次玩完了就让他善始善终。

  小编点评

　　早教课的可贵之处就在于早教并不光是孩子的成长课程和快乐天地，也是年轻父母们在实践中学习育儿方式的最佳课堂。