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　　初为人父母的年轻人在育儿问题上绞尽脑汁，于是，在种种渴盼的目光中，早教机构真切地走进了爸爸妈妈们的生活，走进了孩子们的生活。有人问，早教是为了培养天才吗? 早教专家说，不，早教是为了帮助爸爸妈妈把握住孩子成长的关键期，挖掘孩子的潜能。有人问，早教是要教孩子学习吗?早教专家说，不，早教是为了帮助孩子知道什么是分享、什么是爱、什么是创造，让爸爸妈妈了解怎样陪伴孩子成长。其实早教课是以一种寓教于乐的方式，达到以上这些目的。

　　东方爱婴  教宝宝玩“逻辑”

　　帮助父母建立科学的教育理念，创设适宜宝宝成长的环境，促进孩子大运动、 精细动作、语言、认知能力、 情绪和社会行为全面发展是东方爱婴的理念。它的目标是给中国宝宝一个健康、快乐、自信的人生开端，并以此推动他们的成长。

　　案例：拿音乐课举例，我的孩子在歌唱、乐器和游戏中学习了节奏和乐理，培养了孩子的音乐素养。老师的评语是对孩子最好的帮助和勉励;与同伴的玩耍、嬉戏相信给孩子留下了最真最美的回忆;结业时的一张张奖状是对孩子学习最好的肯定。东方爱婴的寓教于乐的教学形式，在孩子、老师和家长的互动中;在玩耍中，潜移默化地学习，“玩中学，学中玩”让孩子感受到了成长的快乐和学习的重要，从而培养了孩子良好的性格和良好的学习习惯。

　　在东方爱婴，针对不同月龄组的孩子提供了不同精彩课程和优质教具，以满足孩子发展特点的需要。同时还在各个时期组织亲子活动，如“六一” 活动、秋季采摘、圣诞嘉年华、 新年音乐会等，让家长充分感受宝宝成长的快乐，增进亲子之间的情感交流。

　　创艺宝贝  多感官感受自然

　　通过五感体验，美术式思维的引导，主题式课程的带入，启发孩子们的想象空间。 在创艺宝贝，你的孩子潜能会得到开发，也会变得更聪明。

　　案例：我们在上午准时到达了创艺宝贝，指导老师Nicle热情的接待了我们，跟我们详细讲述了创办宗旨、早教优势和一些课程的内容。然后就发给了我们一个围裙，看上去超超穿着围裙很新鲜，左看看右瞧瞧，时不时还用手去摸摸。体验课正式开始了，由一位男老师给他们上课，还有一位小妹妹和超超一起体验。老师先是端来一盆水，让宝宝们通过接触水来感受一下冷热，然后从一个脸盆倒到另一个脸盆，在不同的高度倒下，感受水声的大小。通过一个喷壶向上喷水，感受天空中下雨，然后用各种不同的颜料，涂在手掌心，用手掌在墙纸上画画。最后老师总结了这堂课的主题，是让宝宝们通过多方面的感观去体验点、线、面的概念，同时想象天空、白云、下雨、雷电等自然现象。

　　全球独创“美术式思维”早教课程，游戏化的美术教学方式，在快乐中开启创造思维，塑造乐观个性。4~6人小班分龄教学，关注每一个孩子潜在能力的开发，24个月主题式课程，全方位开发幼儿的无限潜能。