著名的意大利儿童教育家玛利亚.蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。家庭作为幼儿成长的第一环境，父母作为幼儿的第一任老师，在幼儿的语言发展上起着至关重要的作用，那么如何充分利用家庭环境对幼儿进行语言能力的培养呢?我认为应该抓住以下几个环节：

　　1、为孩子创造一个良好的语言学习的环境。

　　家长应为幼儿创造一个宽松、活泼、欢快、和睦的语言学习环境。婴幼儿时期，孩子与父母的沟通主要通过肢体语言来交流，孩子通过观察父母的表情、动作等来获取需要的信息，父母则通过抚摸、表情等非语言方式来表达对孩子的爱和关心，这种非语言形式大大激发了孩子学习语言的欲望，增强了孩子的语言发展速度。

　　2、在现实生活中培养孩子的语言表达能力。

　　生活的丰富多彩是幼儿学习语言的源泉。家长应多带他们走出家门，逛商店，看动物，参加一些有益的社交活动，让孩子在多种场合中学会观察、尝试体验、丰富和充实其经验，增强幼儿学习和表达的欲望。

　　3、要鼓励孩子多说话，并提供给孩子说话的机会。

　　孩子与小伙伴在一起时总有一种表达的欲望，总能简单地说一些自己的见闻感受，可是一见到了陌生人时，有的孩子却表现得缩手缩脚很不自然，因此家长应该有意识诱导他们说话，提供他们说话的机会。

　　4、培养幼儿的阅读欲望，激发他们的阅读兴趣，并充分让其感受传统文学的熏陶。

　　有幼儿教育专家的研究表明，让孩子多读、多读、多背诵诗歌、儿歌、童话故事，是开发孩子智力、特别是开发他们的语言能力的重要方式。

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