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  著名的意大利儿童教育家玛利亚.蒙台梭利认为:一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上取决于他的语言能力。家庭作为幼儿成长的第一环境,父母作为幼儿的第一任老师,在幼儿的语言发展上起着至关重要的作用,那么如何充分利用家庭环境对幼儿进行语言能力的培养呢?我认为应该抓住以下几个环节:

  1、为孩子创造一个良好的语言学习的环境。

  家长应为幼儿创造一个宽松、活泼、欢快、和睦的语言学习环境。婴幼儿时期,孩子与父母的沟通主要通过肢体语言来交流,孩子通过观察父母的表情、动作等来获取需要的信息,父母则通过抚摸、表情等非语言方式来表达对孩子的爱和关心,这种非语言形式大大激发了孩子学习语言的欲望,增强了孩子的语言发展速度。

  2、在现实生活中培养孩子的语言表达能力。

  生活的丰富多彩是幼儿学习语言的源泉。家长应多带他们走出家门,逛商店,看动物,参加一些有益的社交活动,让孩子在多种场合中学会观察、尝试体验、丰富和充实其经验,增强幼儿学习和表达的欲望。

  3、要鼓励孩子多说话,并提供给孩子说话的机会。

  孩子与小伙伴在一起时总有一种表达的欲望,总能简单地说一些自己的见闻感受,可是一见到了陌生人时,有的孩子却表现得缩手缩脚很不自然,因此家长应该有意识诱导他们说话,提供他们说话的机会。

  4、培养幼儿的阅读欲望,激发他们的阅读兴趣,并充分让其感受传统文学的熏陶。

  有幼儿教育专家的研究表明,让孩子多读、多读、多背诵诗歌、儿歌、童话故事,是开发孩子智力、特别是开发他们的语言能力的重要方式。

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