4568453543

(图片来源:http://my.pcbaby.com.cn/9469122/)

  学习语言对于婴儿来说,重在有这样的语境,重在有人使用这种语言和他交流。如果家庭成员中没有外国人,那么让婴儿学会外语的办法就是雇一个外国保姆或者外国老师,让他们单独交流和相处。当然,如果家庭中有任何人掌握了一门外语,也可以坚持用外语和宝宝交谈,同样也能达到目的。另外还有一些优秀的外语早教机构或者英文国际幼儿园,再确保里面有老师采用纯外文教育的前提下家长把宝宝送到进去,也能确保他能学会外语。

  儿童早期教育理论表明,少儿学英语具有生理、心理、认知等方面的优势,应当遵循以培养兴趣为主、创设丰富的语言环境。儿童时期由于其具备的先天的潜能和大脑生理机制,只要给予其有效的语言环境,孩子在语言环境的浸泡和互动中,可以轻松掌握英语,达到灵活应用的目的。而瑞思打造的“美国幼儿园”全天班独家填补国内空白,为孩子创设全英文环境,从早上去上课到晚上放学,包括中午的西餐教学,都是用英文实现,培养了孩子主动说英语的兴趣。

  据了解,我国的少儿英语培训机构总数已达3万家之多,整个行业可谓鱼龙混杂。很多少儿英语培训机构,完全没有成型的教学体系,一个老师就宣传资深教师,一本美国引进的教材就宣传美式教育,这样的教学模式,教学效果很难得到保障。而与此同时,由于这些少儿英语培训机构缺乏过程监控的体系,很多家长对孩子的学习情况不清楚,也无从判断,更加谈不上根据孩子的学习情况,选择针对性的教育,从而使孩子错过最佳的学习时机。

  而事实上,越来越多规范少儿英语培训机构,已经开始提供综合监控,来帮助家长掌握教学进度,了解孩子学习英语的情况。记者了解到,在巧口少儿英语学习的过程中,由于应用了基于智能语音识别技术的网络互动课程,孩子除了每周一次的中外教面试,周一至周五还要在父母的陪同下,共同完成30分钟的互联网教学,家长不仅能够直观的感受孩子的成长,还可以通过强大的互联网平台,得到孩子全方位的书面测试报告。与此同时,家长还可以与孩子共同参与巧口组织的活动,来考察孩子英语应用的情况。小学员Lily的妈妈刘女士对记者表示,巧口的理念很好,更加重要的是,家长可以全方位的去考察孩子学习的过程,通过这样透明的教学,使我相信可以把理念落实好,这让我很放心。

  相关专区导读:

  【语言能力专区】【早教3-6岁专区】【英语专区】

相关文章