案例：

　　东东如今已过22个月，在0至1岁没有上过亲子早教班，一方面，是妈妈觉得带着年幼的宝宝上亲子班比较折腾，另一方面也是出于经济的考虑，感觉大部分的商业性亲子班性价比还是不太高。

　　在东东14个月后，妈妈带她体验了四五家早教机构。但最终也没有选择上早教，最主要的原因除了性价比不高，许多内容在家庭中已经在实施。终于，在东东21个月后，参加了一家公立幼儿园的早教亲子班，目的是让东东学会在群体生活中要有纪律性，以便适应将来的幼儿园生活。

　　对于0至1岁的孩子要不要上早教课，答案是肯定的。但是，要不要到商业性的机构去上，答案是不一定的。

　　专家如是说：

　　“儿童早期是人一生中极为重要的发展阶段，这一阶段的发展奠定着人一生发展的基础。婴幼儿的发展潜能既是巨大的，又相当容易受到伤害。早期的成长环境、早期的教养关系、早期的生活经验对儿童发展产生的影响是毋庸置疑的。”

　　一、如果你的家庭经济条件允许，参加亲子班是对孩子进行早期教育的一个很好途径。毕竟，丰富的环境、专业的老师、各种各样的教具，能够极大地刺激孩子的感知觉，能够让孩子的各种能力都得到一定的发展。

　　但是，父母们千万不要以为，花巨资把孩子送到亲子班学习后，父母的任务就完成了。有些父母甚至出了钱后，自己根本就不陪孩子去上课，而是让保姆或者老人带孩子去。这样的做法其实是推卸了父母的职责。

　　其实，亲子班真正的学生应该是父母，最大的作用是教父母如何观察和了解自己的孩子，怎样在亲子活动中对孩子进行早期干预，从而及时发现孩子的潜能，促进孩子的发展。所以，如果选择了上亲子班，父母一定要坚持每堂课亲自带孩子去，并努力去学习早教的方法。

　　因为，0至1岁的孩子，感知觉发展都还不太完善，接受早教训练，大部分情况下是被动的学习，而且，如果带宝宝参加亲子班时正值宝宝情绪和精力不太好的情况下，这堂课的效果就可想而知了。而父母是有思想有主见的成熟人，更应该放下成人的架子，认真学习亲子老师的教育方法和教育理念，以便于回家后在宝宝情绪和状态较好的情况下继续进行早教训练。

　　二、如果你的经济条件或者其他条件不允许，也不要因为没有给孩子上亲子班而觉得对不起孩子。如果你能够多学习早教的方法，在家里给孩子进行早教，效果不一定比在专业的早教机构要差。

　　因为上亲子班一般一周一次，如果不在家中多练习，效果往往不是太好。而父母如果掌握了早教方法，可以随时随地在孩子有兴趣的时候进行早教。

　　学习早教方法的途径主要有：

　　1、购买相关的早教图书，比如蒙氏的、孙瑞雪老师的等;

　　2、购买相关的早教道具;道具也可以称为玩具，作为道具的玩具应该色彩颜色，但功能简单，最好是需要家长和孩子一起互动才能够发现其中的乐趣，而且家长和孩子一起玩的时候，一定要放下其他事情，专心和孩子玩，同时配以温柔而具有想像力的语言。

　　3、在新浪育儿、教育群中多学习其他父母的早教经验;

　　4、多体验早教机构的免费体验课;早教机构一般多有免费体验课，多去体验一下不但可以多学点早教的方法，而且能够提高你鉴别早教方法的能力。

　　5、 购买专业性的早教产品，比如布奇乐乐园、巧虎等，虽然年幼的孩子看的时间不宜过长，但父母完全可以自己学习产品中的相关游戏，然后在生活当中和孩子一起互动。

　　6、多带孩子参加同龄孩子的群体性活动;比如小区孩子的日常性玩耍，网上有人发起的亲子活动，社会性组织发起的亲子活动，主动邀请同龄孩子到家中玩耍(同时也会获得去他人家中玩耍的机会)，多带孩子到附近的幼儿园玩(一般幼儿园开园前一会及放学后，都会有开放时间，这里有许多孩子在幼儿园里玩，可给孩子提供一个群体性活动的机会，而且幼儿园都会有大型的户外活动场所和器具，空气和阳光要比室内的早教机构好得多。)

　　7、多带孩子进行户外活动和外出旅游;年幼的孩子需要丰富的环境刺激，大自然是孩子最好的早教课堂，如果你能够多带孩子外出，孩子的感知觉及各种能力必然会得到极大的发展。