挖掘潜能常会“重左轻右”

  专家称,家长常会在无形中犯“重左轻右”的毛病,也就是注重开发小朋友的左脑,即逻辑思维能力,包括数学、符号、逻辑分析等,却忽略了对右脑,也就是形象思维的开发。同时由于经常使用右手,孩子的左脑相对地会得到更多锻炼。如果幼时起左右脑就得到均衡发展,长大后的创造力、记忆力和协调能力都会比同龄人高出许多。

  梯形、三角形、方形,条纹、斑纹、点纹,你的宝宝能从花花绿绿的贴片中找出合适的图案,拼成一座“小城堡”吗?可爱的小家伙是不是特别喜欢研究家里的电话,想模仿大人给别人打电话?这些活动都能开发幼儿右脑的潜能。

  “情景”教学印象最深

  上海国际和平妇幼保健院沈月华教授告诉记者,她曾在瑞典的一所幼儿园里发现一种奇特的英语课教学法,“老师先放一段英文短片,然后由两位老师在讲台上把刚才的内容表演一遍,接着就让孩子们模仿相互对话。还有一次老师划亮一根火柴去点燃一根蜡烛,孩子们马上就记住了‘火柴’和‘蜡烛’这两个词。”她解释说,孩子们学英语光是死记硬背可不行,但如果给他们设立一个“情景”,或把知识和信息嵌入卡片、颜色或形状中,不但记得快、记得牢,左右脑筋也可同时开动。

  右脑开发并不难

  “右脑也被称为‘艺术脑’,促进它发育的方式不难,在孕期到3岁这段大脑发育的黄金时期,尽量多地给孩子创造听音乐、欣赏图画、接触形象事物和做游戏的机会将对孩子一生的大脑潜能开发有益。”沈月华这样说。

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