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　　0-3个月的宝宝对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣。色彩对于这个年龄段的宝宝而言，可以说是有一种难以抗拒的吸引力。

　　颜色视觉是对光谱上不同波长的光线的辨别能力。据相关研究发现：新生儿在出生两周内就能分辨红圆和灰圆，说明新生儿具有颜色辨别能力了。3个月的婴儿已具有三色视觉，4个月的婴儿已能在光谱上辨认各种颜色，即4个月的宝宝，他的色彩视觉发展已接近成人的水平了。

　　教孩子认识色彩，不单纯是让孩子能准确说出正确的色彩名称，更是通过各种方式刺激孩子的颜色视觉的识辨能力，增强对色彩世界的兴趣和想象，丰富孩子的想象力。

　　尽管4个月的宝宝，他的色彩视觉能力就已经接近成人的水平，但真正的色彩认知学习约在孩子1岁半前后进行比较适宜。色彩学习比较于“香蕉、苹果”等形象事物学习要难得多，色彩的学习过程要更抽象、更难识记，容易引起混淆。所以，当您教宝宝认识第一个色彩概念时，您可以这样做：

　　(1)最初，您只教孩子认识一个颜色，比如认识红色，不要同时教孩子认识很多种颜色。

　　(2)在学习过程中，如果孩子出现指认错误，您应该及时地告诉宝宝：“不对，这个不是红色!”最好不要说：“这个不是红色，是×××颜色。”即在孩子学习第一个色彩概念期间，您的言语描述里最好只出现一个对应的色彩词汇。

　　(3)您需要利用多种事物来教孩子认识同一种颜色。比如，您需要找红色的糖果、红色的衣服、红色的盒子、红色的玩具等，让孩子知道这些都是红色。不能总是用同一样事物来强化孩子的色彩认识。

　　(4)在孩子能明确指认红色以后，您需要在一段时间里，给孩子做一些分类游戏，让孩子从各色各样的事物里，把红色的找出来。

　　(5)等第四个步骤完成以后，即孩子明确第一个色彩概念以后，您再教孩子认识其他色彩概念。这个时候，您就没有必要一一再来了，您可以同时给他许多色彩概念。

　　(6)在色彩词汇运用上要做到准确，不要随意。比如，描述不同的蓝，您可以用深兰色、浅兰色，但不要用墨黑兰、天空兰。