情景：

　　末末又在翻我的包了，告诉过末末不能随便翻别人的东西，所以末末不会动我包里的其他东西，只拉开最外面的小夹层，因为她知道里面有硬币。目前末末对硬币是太感兴趣了。

　　按她的话来说：“硬币可以做摇摇车，硬币可以坐公交车，硬币还可以画沙画，硬币还可以买甜筒。”

　　试着这样做：

　　于是，我给末末买了个“苹果”的存钱罐，告诉她以后有了硬币可以存放在这里。存起来，留着需要的时候再花。今天又在我包里翻出三个来了。末末拿过过来告诉的对我说：“妈妈，你看，我有三个硬币了，晚上爸爸回来，再问爸爸要一个。加起来是四个，我就可以去画沙画了。等我星期天你带我去画沙画好吗？”

　　好啊，不过你先存起来吧。于是，末末很认真的一枚一枚把硬币投进了“苹果”里。拿起来摇了摇，最后放心的放在桌子.我告诉末末：“这钱是存起来给你用的。如果你能坚持这钱会越存越多，但如果你把这钱花光了，再想买东西的时候就没有了，又得重新开始存了。所以钱要有计划的花，钱要花在该花的地方哦。”

　　分析：

　　当孩子对钱有认识的时候，就要让孩子开始珍惜它，不要浪费，给她储蓄罐，让她从小就知道理财的概念。

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