现在想想当初决定给朱朱上幼儿园的决定是正确的,从上了幼儿园开始,朱朱的优点和缺点清清楚楚地暴露出来。 我原先担心的问题都出来了,因为我们夫妻俩都是老师,幼儿园的大多数老师都认识,徐老师跟我们原先就是铁姐妹,在管理朱朱是难免会心软,以至于朱朱到现在还不能清楚地明白“老师”这一称呼意味着什么,挑战老师的权威,可能他还想:我的爸爸妈妈都是老师,老师不就像爸爸妈妈这样吗?

  我和徐老师说朱朱有什么缺点尽管讲,我不要听优点,我要听的就是不足,作为家长我们看孩子不够全面,看到的多是优点,缺点容易被蒙蔽,而老师教了那么多学生,她看得比较全面,我就希望能够告诉我那些不足,需要努力的。

  昨天,徐老师告诉我,朱朱在幼儿园一共说了六次“烦死了”,徐老师批评他,他也不怕,还说:“我不喜欢你了!”他就根本没有意识到上学了,好像就是到徐老师家玩一样,吃饭时不好好吃饭,故意作噎!

  我听了,心里又气又恼,这孩子,竟让我伤脑筋!

  回到家,跟朱爸商量,朱爸也觉得头疼,这孩子在家挺乖的,怎么到学校就这么胆大!

  我长吸了一口气,控制自己不发火,因为昨天朱朱被打过了,今天再用着方法自然不行了!

  然后我努力露出最灿烂的笑容,“甜甜”地问朱朱:“你今天是不是又和老师说‘烦死了’?”

  供认不讳:“讲的!”

  我:“那徐老师肯定生气,朱朱不礼貌!以后不能讲了!”

  朱朱忙跑开了,故意逗我:“能讲!”

  然后我就想了个点子——

  我拿过江老师送给朱朱的玩具面包,闻了闻,夸张地说:“真香呀!”

  朱朱走过来,准备接过去,我就问:“这玩具是谁送的呀?”

  朱朱回答我:“江老师送的!”

  “江老师还送给其他孩子的?”我问。

  朱朱回答:“没有!”

  我:“那江老师肯定喜欢你是不是呀?”

  朱朱一点不谦虚地点点头。

相关文章