教涵盖了方方面面的内容，纵观厦门各家早教机构，可以说理念各不同，各有侧重点，显举几个比较典型的例子。

　　父母与孩子同成长

　　东方爱婴以“PAT”计划(即父母就是孩子的老师)为理念，提倡亲子互动，通过父母开发孩子的潜能。孩子已经上了月光班的陈妈妈说：“父母在早教过程中扮演着独一无二的角色。我不但每堂课都当“跟班”，而且全部COPY到家。每天晚饭后，我就要和20个月大的儿子进行唱名、走线、做体操等一系列游戏，这些活动有助于培养宝宝的专注力和观察力。”

　　音乐生活化，生活音乐化

　　音乐在早教中占有主导地位，爱和乐打出了“音乐造就天才”的口号，并专门为家长提供了《爱和乐全能全脑教育音乐》CD。音乐教育家陈功雄博士认为，右脑是音乐的脑，而音乐是声波的振动，只要把音乐当做背景音乐轻柔播放，就能随时随地开启和活化右脑，激活让人心情愉快的神经，能提升幼儿免疫力，加强记忆力，发挥创造力。

　　另外爱和乐认为在早教阶段引导孩子养成读经习惯也很重要。该公司家庭顾问陈海荣说，选择四书五经及老庄等经典书籍为主要教材，并以历代公认的优美古文诗词为辅佐教材，教导婴幼儿反复熟读，进而鼓励其背诵，对将来语言学习及道德观的培养非常有利。

　　学会感恩

　　让孩子从小学会感恩是红黄蓝亲子园的理念。参加红黄蓝亲子园的许妈妈这一周一直按照老师的要求，对18个月的宝宝重复说“爸爸妈妈恩情大”这句话，特别是给宝宝喂饭和洗澡的时候，宝宝听了就问：“什么叫恩情?”许妈妈趁机对孩子授以孝敬父母的观念。 一位郑爸爸对颂经教育深有感触：“孩子念‘父母教，需敬听;父母责，需顺从……’之类句子，潜意识中会对父母产生孝顺观念，今后不会坏到哪里去。”