每当面对天真无邪、活泼可爱的孩子时，父母的心中都会充满无限的欢喜，恨不得把全世界都给他。孩子的存在会在无形之中给予我们一种使命感：我要好好地照顾他，给予他最好的生活!为了孩子，再苦再累都是值得的!

　　可是，你爱孩子的方式正确吗?你爱孩子的行为到底会给予孩子能量还是会阻碍孩子的成长呢?面对这个问题，很多父母就会面露迟疑：也许有的时候我的方式不对，但我绝对是爱孩子的，我所做的一切都是为了孩子好!

　　一句“为了孩子好”似乎让我们所做的一切都成了理所当然。可是，想一下在自己的成长过程中，我们的父母说得最多的一句话是不是也是“我都是为了你好”?我们当时在面对这句话时又是怎样的感受呢?因为这句话我们失去了自由，在父母爱的捆绑下，我们活得很吃力，父母也爱得很辛苦。

　　如今，我们有了自己的孩子，却在不知不觉中延续了父母爱我们的方式。为了让孩子服从我们的意志，反复地对孩子说“我都是为了你好”。在这种爱的压力之下，孩子不得不无奈地接受，实际却渐渐升起了逆反心理。

　　我们在现实中经常会遇到这样的情况，父母不断地为自己不正确的爱披上“华丽”的外衣——“我都是为了你好，你不可以说不”，孩子备受压抑的心终会爆发，会冲着父母大喊：“不要再说为我好了，你考虑过我的感受吗?”是啊!我们考虑过孩子的感受吗?他在我们这种“爱”下都快要窒息了。

　　然而，很多父母却根本不觉得自己错了，反而会觉得孩子不懂事，觉得自己这样是对孩子负责，是在保护孩子不受伤害。殊不知，不恰当的爱就是一种最大的伤害，会直接摧残孩子的身心健康。

　　父母对孩子无条件的爱，是孩子成长中最大的礼物，也是父母修为自己的一个方向。那么，我们错在哪里了呢?我们在现实生活中经常会陷入哪些爱的误区呢?

　　(1)没有节制的爱

　　这种爱通常表现为：给予孩子高人一等的特殊待遇，如吃“独食”、只为孩子过生日等;过分关注孩子，要什么给什么;生活懒散，没有规律;祈求央告;包办代替，什么都不让孩子做;大惊小怪，不允许孩子受一点点委屈;剥夺独立权，形影不离;孩子一哭闹马上就妥协;孩子被教育时当面袒护……

　　在这样的溺爱下长大的孩子，已经从精神上“残废”，缺乏生活自理能力，没有同情心，不会关心他人，凡事以自我为中心，贪图享受，缺乏吃苦耐劳、努力奋斗的精神，做事有头无尾，缺乏独立性，没有担当和责任心，懦弱，自私自利，只知索取，不懂付出。

　　没有节制的爱会从根本上腐蚀孩子，造成孩子性格的缺陷与扭曲，会严重阻碍孩子的健康成长。真正的爱应该以孩子的健康成长为前提，给予孩子有尺度、有节制的爱。

　　(2)要求回报的爱

　　生养孩子是每一位为人父母者的责任和义务，我们不能抱着“养儿防老”的目的来要求孩子回报。当然，孩子孝敬父母是应该的，不过我们不可以此为目的，要求孩子按照我们设定的路线来走;不可以让孩子觉得我们的爱是负担，因为觉得“父母很辛苦”而屈服于我们的安排。

　　生养孩子和孝敬父母都应该以爱为基础。真正的爱应该是让人备感轻松愉悦的。作为父母，我们之所以生养孩子并不是为了回报，而是因为我们想做父母，想付出自己的真爱，而在孩子成长的过程中，我们也获得了足够的快乐与幸福，我们还有什么不满足的呢?

　　我处理过这样一个个案，母亲为了孩子能够考上大学，先是放弃了自己心爱的事业，之后，慢慢几乎放弃了自己的所有，离婚后更是对孩子加倍“爱护”，整个人生都在以孩子能够考上大学为荣耀，每天陪着孩子，为孩子做自己能做的一切。这位母亲是爱孩子的，但是却不知道这样做给孩子带来了怎样大的精神压力。孩子成长过程中，一方面看到母亲为自己付出的辛苦，另一方面感到这样的爱使自己失去了自由，生活上得到母亲无微不至的关怀，脑子里除了考上大学几乎没有任何杂念，每天谈论得都是学习怎么样，如果考不上大学以后就会没有出路等。

　　孩子在压抑的情绪下努力考上大学，但是接到录取通知书的时候，服用了安眠药，还好邻居及时发现。孩子与母亲一起来找我处理这个自杀个案的时候，母亲在旁边听到孩子释放情绪时，身体颤抖地大声喊到：“你不要这样对待我，我不想这样生活。”母亲才发现自己这些年来给予孩子的爱错得是那样离谱，自己以为这是对孩子最好的方式：在物质上满足孩子，每天陪着孩子，不让她出门与同学交往，让她安心学习，让她多些时间复习功课，不让她交往男同学，总之自己做的一切都是为了孩子能够考上大学，但是现在目标达到了，换来的却是这样的结果。她实在没有想到这些约束会使孩子缺乏心灵空间从而造成压抑，自己和孩子父亲离婚但他们永远是父女关系，这样的感情永远也割舍不断，因为自己恨孩子的父亲，不让孩子去看他，割舍了孩子与父亲之间的亲情链接。个案结束我给这位母亲讲述了爱孩子就要给予孩子尊重、空间、自由和爱的道理。