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　　我儿子今年上小学四年级,在零岁接受我系统的早期教育,从<婴儿画报>到<幼儿画报>一路伴随他成长,他五岁半可以独立阅读,六岁半可以写200字的好文章,基于此,他的学习成绩一直是年级前十名,并且是老班长.

　　可是从他三年级后,我放松了对他的管教,认为应该给足够的空间时间让他自觉完成作业和作文(他擅长作文,应该与早期我系统并严格的文学教育息息相关吧?我要求他每周作文三篇.每次我要他亲自读出来,然后当面指点.)并由此养成良好的学习习惯,可是事与愿违,此学期以来,他还没写够作文10篇,周末早上出去玩到晚上10点才回家睡觉.影子也看不到.说他做得不对时,他振振有词:"<中华家教>里说要为我们减负,说要还我们孩子一个快乐的童年,你却给我增压,正因为这样我不喜欢回家了."(他周末二天的饭是到奶奶家吃的,因为老人们不会要求他做家务和学习)老天,我订阅<中华家教>整整三年多了,每本是他先看,然后我才得看,现在他却用里面的道理把我的教育方案全反了.现在他揭竿而起时,我一筹莫展,专家,我做错了吗?难道我的要求真的太严格了吗?可是,我总认为,作文是他的长处,只有把他的长处挖掘到极致,他才更容易获得成功,而要成功就得持之以恒地作文,对吧?成功是要付出百分之九九的汗水的啊!

　　在他玩得起劲的同时,他的所有作业马马虎虎,字迹潦草,我认为,他的考试成绩没有下降仅仅是因为基础扎实,还有他的阅读习惯因从小养成没有改变从而使得他有好成绩,可是叫他动手作文,他是不写的,有次我叫他读当天的作文,他对着本子读,后来我一检查,本子上一个字也没有!我心里暗暗吃惊,他的才思居然如此敏捷,能出口成章了,可是我还是批评他弄虚作假,要他用文字写出来,他就不乐意了,由此证明,他非常懒动手,成了个行动的矮子了.你说,我要如何才能让他认真自觉地作业作文呢?

　　(我虽然管教严格,可是从不送他去任何兴趣班加小灶,并且所有的节假日全部带他出远门旅游,增长见识.让他读万卷书,行万里路.)

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