教孩子受欺负要大声呼喊  
  
  妈妈的烦恼:儿子老实、腼腆,在幼儿园常受同伴欺负,很多次我发现儿子情绪低落或脸上有抓痕,或带到幼儿园的玩具、图书不见了……知道儿子受到了欺负,我很难过,怎样处理才既不伤害孩子又能解决问题呢?

  “有没有被人欺负”是父母接孩子时常问的一句话。可父母想过怎样科学、智慧地处理这件事吗?

  观点一 避免不当的反应

  我觉得父母要避免三种不当之举。一是得知孩子被欺负后,父母就气得失去理智,认为自己孩子无能,就教训、嘲笑、甚至打骂他们,而受欺的孩子本身已很沮丧再被父母责骂,以后受欺就不敢告诉父母,若孩子不向父母倾诉苦衷,不幸便是双倍的:既得不到亲情的抚慰又得不到父母指教;二是不明智的兴师问罪。有些父母直接找欺负人的孩子教训他或责怪对方家长,这既不利解决问题还可能造成更严重后果。去幼儿园大闹责怪老师,会造成家园隔阂,损害自身形象也不利孩子成长;三是不问明原因就要孩子“以牙还牙”、“他凶,你就比他更凶”,也是愚蠢的方法,会使孩子习惯用武力解决问题,不利孩子良好素质的养成。

  观点二 安慰是良药,会使孩子内心力量强大

  我姐姐的儿子6岁,告诉他妈妈(我姐姐),自己在幼儿园常被同伴捉弄。而我姐姐对此不以为然,她认为孩子间打打闹闹的事很正常,等大了就好了。没想到事情的发展出乎姐姐的预料,她儿子会用暴饮暴食发泄苦闷和烦恼,看到动画片里弱小者受欺负也会胆战心惊,害怕这种遭遇会落到自己头上。显然,姐姐的处理方式不好。

  孩子间相互“欺负”是常事,我看到儿子满脸泪痕或带着伤痕回家,一般不急着抓住他追问,因为不恰当的询问会让他紧张。我会先让自己的情绪平静下来,让儿子感到家里的舒适安全后,再温柔地询问他。比如,我会问他今天遇到什么有趣的事情、晚点心想吃什么、睡前想听什么故事等,然后再切入主题,这样,儿子觉得妈妈是支持他的,便愿意说出事情真相。若是儿子错了,就适当批评他,指出他被欺负的原因;若是别人的错,我先安慰他,让再根据具体情况,制定应对方法。

  观点三 教育孩子受欺时懂得大声呼喊

  女儿很文弱,典型的被欺负对象,以前她受欺负时,总是一声不吭,只会呜呜地哭。这样往往招来更多的欺负。于是,我耐心地教导她面临欺负时,可大声呼喊表示抵抗。我认为,当孩子面临欺负时,大声呼喊,是一种巧妙的办法,一方面,它能引起旁人注意,获得别人的帮助;另一方面,也是给欺负者一种警告和示威,欺负别人的人毕竟理亏,受欺负的人一喊,他自然会心慌,就不敢为所欲为了。同时,平时我很宠爱女儿,我认为只有当女儿有了足够的自信,她才有能量和胆量敢作自我保护,而父亲的爱能让女儿坚强勇敢。

  观点四 不理睬别人的嘲笑

  有时孩子受到的欺负并非打骂,而是嘲笑。我儿子到城里上幼儿园,乡下口音一时难改,常被同学嘲弄。他不知道如何才能躲避这些嘲笑而保护自己,我想,因种种原由被嘲笑的孩子一定不少,可以试试我教儿子的办法,很有效:用严肃的目光盯着别人并严厉地说“我不喜欢你这样嘲弄我。希望你以后不要这样”,然后走开,暂时不理睬对方。这件事解决后,又发生儿子被同学欺负的事件,那个同学好几次撕坏儿子的作业,还抢他的玩具。我又给儿子出主意。当下次那个男孩又来欺负儿子,儿子就突然喊道:“把你的坏手拿开!”那个男孩被吓得一怔,全班人也都转身看着他。从这以后,这个男孩再也没找儿子的麻烦了。

  心理学专家说,帮助孩子练习类似的果敢行动可使他们增强信心。父母在家与孩子扮演欺负与被欺负的角色,教会他们如何呵斥想欺负他们的人。

  观点五 寻求老师的支持

  我认为父母不必介入孩子间的纷争。若是程度不太严重的争吵,我也主张不必反映给老师。但如果孩子受欺负的事情持续发生,父母应当向老师求助,老师有教育经验,也能通过集体的教育力量帮助霸道的孩子改正错误,这也是对幼儿园和老师的一种信任。另外,如果在接送孩子时碰到对方父母,也可以和他们作些沟通,把事实客观地告诉对方的家长。只是沟通时,态度要心平气和,要用商讨或询问的口气,一味指责只会让事情变糟。

  观点六 教会孩子如何避免被欺负

  我总结了一下,孩子被人欺负有四种情形。一是肉体上的欺负,如踢、打、掐、咬、揪头发等;二是语言上的欺负,如骂人、嘲笑、地区歧视(对外地孩子蔑视、模仿他们的语言和行为等);三是情感上的欺负,如孤立(不准别的孩子跟被欺负对象玩)别人。

  要使孩子不容易被欺负,我的办法是教会孩子一些交往策略。我重视增强孩子间的友谊。比如,我女儿腼腆、害羞、不善交际,我就有意识地安排她的同学到家中做客,帮助他们建立友谊;同时也鼓励女儿参加体育锻炼和兴趣班的技能学习,以便结交一些好朋友,一起玩,结伴行。确实,幼儿园集体中,总有几个比较霸道和蛮横的人,但他们欺负人时,也会找一些理由或借口。所以我也不忘教育女儿,在比较霸道的同伴面前,手不能痒,嘴不要多,这样也可以避免被欺负事件的发生。

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