读全新再版的《和儿子一起成长》和新出版的《和儿子一起成长2：成长的节奏》(以下简称《成长的节奏》)时，脑海里总是浮现一首歌——上世纪90年代末清秀的马来西亚男孩组合“无印良品”的《就叫我孩子》。其中有几句歌词是这样的：就叫我孩子，孩子在你面前觉得真实。让我露出本来的样子，自然说出心事……

　　“让我露出本来的样子”，这是几年前第一次读到杨文的《和儿子一起成长》时就已经有的感受。那时的杨文，和书中的主人公夏杨，母子俩身上披着明星样的光芒：妈妈是“中国十大杰出母亲”，从爱一个到爱一群的民办高校创办者，对亲子教育颇有心得的教育家;儿子是从“顽皮男孩”到“剑桥博士”的零压力成长的体验者和收益者。杨文用她独特的智慧、理念和执着，在洞悉并尊重孩子“本来的样子”的基础上，在家庭事业兼顾的和时间赛跑中，完成了对儿子良好的养育和陪伴。

　　或许就是因为《和儿子一起成长》这些年引起的反响太过强烈吧，才有了《成长的节奏》的面世。在这本书的序言中，我看到作者这样写道：“《和儿子一起成长》一书出版后的六年时光里，我和这本书的策划人麓雪在忙碌工作之余，回复了很多父母的教子问题，我们发现，千万个父母，就有千万个问题……”

　　咋一看，这本书确实由对近百个各种教子问题的分析和回答组成。这种“菜谱”式的问答仿佛是近几年颇受欢迎的亲子书呈现方式。就像一位朋友所说：“别给我讲那么多大道理，我没那么多时间去体会领悟，直接告诉我怎么做就ok。”是，《成长的节奏》中有关于“怎么做”的部分，因为毕竟是针对一个个具体问题的答复。但更多的，也是令人欣喜的是，在每一个问题的回答中，杨文和麓雪非常巧妙地延续着《和儿子一起成长》的灵魂——关于如何做父母的理念和智慧。

　　每个孩子都是上天赐予的天使，独一无二，绝无雷同。所以，这世间没有一套方法是适用于所有孩子的，神都做不到。但有一种思路，是适用于所有父母的，就像杨文和麓雪在书中所说：“生命的成长有它内在的秩序，需要遵循自然规律，尊重个性特点，洞悉生命成长的节奏。更多、更直接有效的家庭教育，来自于父母对儿童身体、心理成长规律的认识，那些面对孩子的教育方法，就是在这样一个大前提下进行的。……”

　　就叫我孩子，不仅仅是称呼上的自然和投入，孩子需要更多的，是父母真正从内心深处设你为我、感同身受，真正能够认识、尊重、接纳孩子一生下来就蕴含的强大精神能量，为孩子提供充满爱和自由的时间和空间，容许孩子按照他内在的成长规律成长。

　　这两本书真正想表达的，或许恰在于此。

　　愿你我都能从中获得启发，进而拥有举一反三的智慧。

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