自从我和蕴慧当了父母之后,我们的教养重点任务之一,就是培养孩子喜爱阅读的习惯。学龄前──孩子看不懂没关系,从亲子共读中传递陪伴孩子的“爱”!AB宝出生没多久,蕴慧就开始抱着她们进行亲子共读,一直持续到上小学她们自己会拿着书看为止。现在问她们是不是记得小时候的事情,说实在的,她们在幼儿园大班以前所有的记忆都非常模糊,若记得,也是通过相片或我们跟她们述说的。

  为什么要亲子共读? 念故事是为了跟孩子说话!

  如果孩子童稚时代的一切都将忘记,那么父母亲花费那么多心力值不值得呢?

  答案是值得的,因为亲子共读不是为了知识学习,而是大人通过绘本和婴儿说话,让他们感受到爱,这是一种心灵的联结,更是全家共享的快乐时光。

  孩子可以感受到父母语调中的爱,以及依偎在怀中那种温暖甜蜜的感觉。

  如何挑选绘本? 从能感动自己的开始!

  因为绘本的故事是由父母亲念的,所以这个故事必须是父母亲很喜欢,会被感动的。不要只因为别人推荐或这本书得过奖就选用,因为别人喜欢的我们不一定会有共呜,我们自己感动得稀里哗啦的,别人可能一点感觉也没有,所以一定要挑一些我们读再多次自己也都喜欢的故事。

  市面上好绘本那么多,一定可以找到这类的书。因为孩子感受能力很强,当我们念着真心喜欢的故事时,那种感动的能量会传递给孩子,让孩子在潜意识中体会到阅读真是生命最美好的时刻。

  同时要注意绘本故事不能只用眼睛去看,也要用耳朵去听,因为看的与听的节奏感是不同的,有的故事看起来很流畅,可是念起来却很怪,这样的文笔就不适合共读。

  另外,绘本就是图书与文字合成的书,因为孩子看不懂文字,当我们一次又一次念着故事时,他们就是盯着图看,因此绘本的图像美感非常重要。有一位日本儿童教育专家,也是资深的出版人就曾经这么表示:“孩子气的传统婴儿图画书,反而不适合作为婴儿的启蒙图画书。”他认为应该挑选的画是正确而写实,换句话说就是有层次、有明暗的艺术创作。甚至他明白地表示:“迪士尼卡通图画是失去质感的沉淀色彩,毫无生气。”

  的确,让孩子在感受到爱、听故事之余,也可以同时学会欣赏美好的艺术创造不是很好吗?

  我很忙,可不可以用听录音带来取代?

  曾经有科学家做过实验,发现学龄前的孩子听父母亲念跟听录音带,效果完全不同。当我们把孩子抱在怀里,彼此肢体眼神有互动,这时候我们念出来的声音对孩子才有意义,不然即便是高传真的录音设备,对孩子而言,也只如同街上的车声,是背景噪音而已。

  所以,若要共读,就真的陪着孩子一起享受这段时光,而不是通过录音带来打发孩子的时间。

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