自从我和蕴慧当了父母之后，我们的教养重点任务之一，就是培养孩子喜爱阅读的习惯。学龄前──孩子看不懂没关系，从亲子共读中传递陪伴孩子的“爱”!AB宝出生没多久，蕴慧就开始抱着她们进行亲子共读，一直持续到上小学她们自己会拿着书看为止。现在问她们是不是记得小时候的事情，说实在的，她们在幼儿园大班以前所有的记忆都非常模糊，若记得，也是通过相片或我们跟她们述说的。

　　为什么要亲子共读? 念故事是为了跟孩子说话!

　　如果孩子童稚时代的一切都将忘记，那么父母亲花费那么多心力值不值得呢?

　　答案是值得的，因为亲子共读不是为了知识学习，而是大人通过绘本和婴儿说话，让他们感受到爱，这是一种心灵的联结，更是全家共享的快乐时光。

　　孩子可以感受到父母语调中的爱，以及依偎在怀中那种温暖甜蜜的感觉。

　　如何挑选绘本? 从能感动自己的开始!

　　因为绘本的故事是由父母亲念的，所以这个故事必须是父母亲很喜欢，会被感动的。不要只因为别人推荐或这本书得过奖就选用，因为别人喜欢的我们不一定会有共呜，我们自己感动得稀里哗啦的，别人可能一点感觉也没有，所以一定要挑一些我们读再多次自己也都喜欢的故事。

　　市面上好绘本那么多，一定可以找到这类的书。因为孩子感受能力很强，当我们念着真心喜欢的故事时，那种感动的能量会传递给孩子，让孩子在潜意识中体会到阅读真是生命最美好的时刻。

　　同时要注意绘本故事不能只用眼睛去看，也要用耳朵去听，因为看的与听的节奏感是不同的，有的故事看起来很流畅，可是念起来却很怪，这样的文笔就不适合共读。

　　另外，绘本就是图书与文字合成的书，因为孩子看不懂文字，当我们一次又一次念着故事时，他们就是盯着图看，因此绘本的图像美感非常重要。有一位日本儿童教育专家，也是资深的出版人就曾经这么表示：“孩子气的传统婴儿图画书，反而不适合作为婴儿的启蒙图画书。”他认为应该挑选的画是正确而写实，换句话说就是有层次、有明暗的艺术创作。甚至他明白地表示：“迪士尼卡通图画是失去质感的沉淀色彩，毫无生气。”

　　的确，让孩子在感受到爱、听故事之余，也可以同时学会欣赏美好的艺术创造不是很好吗?

　　我很忙，可不可以用听录音带来取代?

　　曾经有科学家做过实验，发现学龄前的孩子听父母亲念跟听录音带，效果完全不同。当我们把孩子抱在怀里，彼此肢体眼神有互动，这时候我们念出来的声音对孩子才有意义，不然即便是高传真的录音设备，对孩子而言，也只如同街上的车声，是背景噪音而已。

　　所以，若要共读，就真的陪着孩子一起享受这段时光，而不是通过录音带来打发孩子的时间。