校园充斥灰色童谣

　　从早些年传唱的“小鸟说，早早早，你为什么背起炸药包”，到近来作业本上悄然出现的“人生目标：向钱看，向厚赚”等“潮人语录”，校园童谣正在发生着一种值得关注的变化。

　　童言无忌，这些听起来“很酷”的灰色童谣，在孩子们以之取乐、释放压力、彰显个性的同时，也传递着消极、偏激、暴力和拜金主义等不健康的东西。

　　灰色童谣的出现，尽管有教育滞后、儿童社会化加快等诸多因素，但社会环境的影响不容忽视。因为校园永远都不是一块与世隔绝的净土，而恰恰是社会的一面镜子。如果说得多了、听得多了，就有可能成为人生观、价值观尚未定型的孩子的人生哲学。这也就对孩子的德育教育提出了一个问题：如何让德育教育深入孩子的心灵?

　　灰色童谣出现的原因

　　两个孩子促膝拍手，念着童谣哼哼唱唱的场面，会令许多人怀念起自己的孩提时代。但现在孩子能玩的东西已远不止“跳皮筋”“丢手绢”了。随着电视、网络、动漫的日益发达，还有多少孩子会把童谣当做玩伴呢?

　　过去物质资料短缺，社会生活贫乏，小孩能玩的也就是捏捏泥人，大家一起唱唱童谣，做做游戏。但如今时代不同了，娱乐元素日趋多元，孩子们能玩的东西太多了。在拥有更多选择的情况下，上网、游乐园、野营拓展训练、郊游等可能更加吸引孩子的兴趣。正因如此，童谣也渐渐淡出了孩子们的生活圈子。

　　有专家认为，现在流行的童谣很少，主要是因为经典不多、歌词太复杂。能够流行的童谣，应当具有歌词大众化、简单、贴近生活，曲子有高低起伏、有押韵，唱起来朗朗上口等特点。

　　童谣的广泛传唱，不仅能活跃孩子的思维，丰富其知识，训练其语言能力，更重要的是在潜移默化中培养了孩子良好的道德品质。时下，孩子们在网络上或社会上学到并传唱一些不健康的灰色童谣，不利于孩子们的健康成长。为了孩子的身心健康发展，社会有必要把他们从不健康的网络或者书籍中引领回来。把一些健康的童谣制作成MTV、精美图册等，通过多种形式的传播途径，让孩子拥有更多表现纯真、质朴、美好心灵的童谣。

　　关注孩子的德育教育

　　第一、父母以身作则，做孩子的榜样

　　父母是孩子的第一任老师，要让孩子品行端庄，父母要做出榜样，以身作则。父母自己德行如何，会直接影响孩子的品行。

　　第二、从小抓起、从小处着手

　　对孩子的德育要从孩子小时候就开始。还有，对孩子的德育要从小的方面着手，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。

　　第三、注重教导结合、启发思考

　　家长在进行德育时引导孩子，思考从事例中能学到什么。在讲故事、看电影时，家长要引导孩子从中学到知识。

　　第四、用形象性、趣味性的方式

　　对孩子进行道德教育时，不要只是用说理的方法，家长要注意使用具有形象性、榜样性的教育。而游戏、故事是孩子最容易接受的形式，这样孩子就能从中受到启发、得到教育。

　　第五、经常与孩子交流

　　家长经常与孩子沟通，了解他们的思想和心理状况，及时疏导子女的心理障碍。

　　第六、与学校合作

　　学校教育是孩子生活中的一部分，德育只在家中谈论还是不够的，还要与学校老师合作，一起对孩子的思想言行进行管理，使孩子的思想认识更加有条理。“别让孩子输在起跑线上”，就该让孩子不要输在德育的起跑线上、做人的起跑线上。因为拥有好的品行和健康的性格，孩子的心理才会健康。让孩子阳光地成长，这些比什么都重要!

　　德是立身之本，品德的好坏影响孩子的一生，家长应该扭转“重智轻德”的做法，加强对孩子的德育教育。