3月18日，由全球幼教领导品牌天才宝贝烟台中心举办的“孩子的英文技能培养Vs父母扮演的角色”主题讲座在烟台隆重举行。活动特邀睿稚集团董事长、教育部教育管理信息中心幼儿理事会副理事长、中国民办教育研究院学前教育研究中心特约研究员刘慧琴女士主讲。前来听讲的家长多达300多位，父母对孩子教育的巨大需求及重视程度由此可见。

　　这种需求同样体现在天才宝贝烟台中心的快速成长上。据天才宝贝烟台总经理Harrison(贺鹏)介绍，天才宝贝于2011年8月进入烟台，短短半年时间，在读学员已超过300名。而该机构仅在山东就有6家中心，在全国已覆盖至54个城市，拥有72家中心，全国近5万名在读学生。

　　天才宝贝讲座受追捧，家长渴望“专家门诊”

　　爱他，就给他最好的教育——很多年轻妈妈这样想。但什么是最好的教育?什么样的教育适合孩子?父母应该如何在孩子学习过程中准确定位自我角色?这些问题，年轻父母常常一知半解，通过上网了解或和朋友沟通交流，显然缺乏系统性，也不能得到较适用的答案。

　　Sophie前段时间还在头疼孩子要不要报英语培训班的事情，听了讲座后，Sophie豁然开朗：“孩子的成长有规律，不同的年龄有不同的敏感期。3~6岁是孩子语言发展的敏感期，现在让儿子报读英语课，正好可以起到事半功倍的效果!”

　　Linda是一位4岁男孩的母亲，在孩子是否上培训班，选什么样的培训班问题上，曾经纠结了很久;也带儿子体验了很多课，画画、音乐都试了，但都没坚持下来;所幸去年底，经朋友介绍孩子来到了天才宝贝，Linda欣喜地看到孩子身上的变化。“儿子以前不太敢说话，现在呢，他变得主动，喜欢跟别人聊天。而课堂上教的东西，常常不经意地从他口里冒出。这些让我们特别开心。”

　　“今天的讲座让我学到了很多，特别是刘女士提到的家长的选择和坚持让我受益匪浅，在孩子成长过程中，家长需要帮孩子寻找一个系统化学习的课程或培训机构，并且要长期坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，一时热情，这样对孩子是非常不利的。”

　　Joe则感慨地说，“我们自己都好像还没长大，养孩子常常感到力不从心，刘女士的讲座不仅给了我们很系统的育儿理念，还给了我们大量实用的好建议，这对于我们80后的家长，非常有针对性，如果多一些这种‘专家门诊’似的讲座就好了!”

　　家长角色定位影响幼儿学习效果

　　据相关调查机构对北京、上海、广州、深圳等八个城市的1500个样本调查发现，有九成以上的被访者普遍认为综合能力对孩子未来的发展至关重要。但调查同时显示，70%以上家长认为教育孩子有点力不从心。

　　刘慧琴说，“孩子学习的过程是一个持续的长期的过程，如果家长能够一起融入到孩子的学习状态，受益的不光光是孩子，还有家长本身。”

　　孩子天性好玩，且不喜欢被说教。如果父母能够抱着与孩子一起游戏一起玩的态度陪孩子学习，会发现效果往往事半功倍。

　　举个天才宝贝课堂的例子，如果父母想让孩子明白什么是三角形，不妨一家三口躺在地毯上，头对脚，团队合作用身体拼出形状。孩子不光学到了三角形的概念，全家还充分享受了亲子的快乐时光。

　　“做为全球知名幼教领导品牌，天才宝贝不仅仅教孩子12门中文学科及12个英文级别，同样重视家庭教育。天才宝贝认为，家长的正确定位和积极投入，将对孩子消化吸收课堂内容，提高学习兴趣有非常重要的作用。”

　　比如说，孩子在英文课堂上学完关于水果的一些单词和句子，妈妈不妨为孩子创造应用环境，如和孩子一起做一道水果沙拉，开心地跟孩子用英语互动交流，当孩子能够流利说出某种水果时，不妨对孩子大加赞美……这个过程，不仅让孩子觉得英语学习非常有用，而且很好玩，同时也增加了亲子感情。互动时，尽可能地用一些句型，尽可能全部用英语表达出来。久而久之，语境和练习会帮助孩子的英语能力大幅提高。

　　机会在于选择和态度

　　除上述以外，家长还需要帮孩子寻找一个系统化学习的课程或培训机构。三天打鱼两天晒网的家长非常多，热情一过，对于孩子的关注和培养也就慢慢松散下来，这些对孩子的学习都是非常不利的。系统的规划可以有效帮助孩子体验到一个从无到有，从易到难、由简到繁、从陌生到熟练的学习过程。

　　刘女士也提出，培训机构和课程的选择也非常重要，这首先要让孩子有兴趣学，愿意学，这是第一要素;二是课程的难易程度一定要适合孩子，太难太易的课程都会扼杀孩子的积极性，甚至让孩子厌学。

　　在整个讲座中，家长们都表现出了极大的热忱，纷纷提出了自己在教育孩子过程中的一些困惑。以英语为例，部分家长提到自己忙于工作，没空帮孩子复习(学)英文;有些家长甚至觉得自己的英语水平不高，无法帮助到孩子。刘慧琴指出：“持续地陪伴孩子学习对家长是很大的挑战!但只有家长用‘心’，一旦孩子培养起浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，最终受益的是家长!幼儿阶段是他们人生至关重要的几年，对语言学习更是如此，语言的‘机会之窗’一旦错过，将很难弥补。”