上周，明明妈妈说孩子上幼儿园后变得特别爱告状，妈妈有点担心孩子长大后会变成人人讨厌的“告密者”或者出现严重的心理问题，妈妈们对此提出自己的看法，专家表示，“告状”源于孩子对规则的敏感性，正确引导处理，孩子大了这个问题自然就会消失。

　　教孩子除了“告状”还有更好的办法

　　顺顺妈妈：孩子爱告状说明孩子知道是非了，有自己的行为辨别能力了，他认为不好的事情或者家长老师告诉过他不对的行为，他记住了。这其实是好事，有了价值观和辨别能力，这还说明孩子热心有责任感，这都很好。我家孩子有段时间也这样，幼儿园小班中班表现明显，到大班，老师会告诉孩子自己能解决的事情自己想办法解决，不要都来告诉老师。我觉得这样很好，我有时问他，你们有小矛盾怎么办，他说不用告诉老师，他们自己就解决了。怎么解决的，他说是秘密。所以孩子从爱告状到包容再到自己解决问题是成长的过程，不用太担心。面对孩子的“告状”，主要靠引导，比如告诉孩子每个人都有缺点，有优点，有做得好的，有做不好的，如果你能提醒他改进而不用告诉老师这样更好，比如知道谁偷摘了幼儿园的花，可以让他跟那孩子说，要爱护小花，这样我们的花坛会更美丽。关键是如何引导孩子处理问题。我孩子回来也跟我讲过他什么告老师了，我就夸他热心，是个好孩子，但我会告诉他除了告老师外怎么做会更让别人接受，别人会更喜欢。

　　推荐孩子读《不抱怨的世界》

　　清钰：孩子爱告状是一种不自信的表现，不相信自己，也不相信别人，更是一种抱怨，当他再告状的时候，大人就要做出一种没所谓的表情，可以说“好的，我知道了”或者“是吗，我明白了”，然后就什么都不说了，这样孩子得不到反馈也就淡化了这种行为。

　　孩子爱告状还是心理有障碍的，让他多在集体生活里磨练，给他空间跟时间自己单独跟朋友接触，独立解决事情，大人不做任何干涉，引导他做一些积极向善的行为。我女儿十岁了，看了一本书叫《不抱怨的世界》，受益良多，也改变了很多，后来女儿还介绍让我也看看，这是一本很积极向上的书籍，大人小孩都适合，可以让孩子也读一下。

　　教孩子换位思考

　　成年人所讲的告状，是指告密或搬弄是非，可是幼儿的告状是性质完全不同的概念。因为三四岁的孩子已经能记住父母定下的规矩了，如他们记得妈妈规定爸爸不能抽烟，所有人吃饭前必须先洗手等，并且大都无条件地相信它们的权威性，对这些规矩极其敏感，一旦谁没有按照自己熟悉的规则去做，他们就会觉得不能理解。对一个人不可以的事，对所有的人都应该是不可以的，怎么可以有例外呢?

　　当自己孩子与别的孩子发生矛盾而告状时，当父母的要教会孩子换位思考，正确对待矛盾，并借此教会孩子解决问题的技巧。如可以告诉孩子“姐姐不给你玩玩具，你不高兴，如果有一天，姐姐也来咱们家里玩，你也什么都不让她碰、不给她玩，那她是不是也会不高兴啊?所以你应该知道，要友好对待朋友。”