上周,明明妈妈说孩子上幼儿园后变得特别爱告状,妈妈有点担心孩子长大后会变成人人讨厌的“告密者”或者出现严重的心理问题,妈妈们对此提出自己的看法,专家表示,“告状”源于孩子对规则的敏感性,正确引导处理,孩子大了这个问题自然就会消失。

  教孩子除了“告状”还有更好的办法

  顺顺妈妈:孩子爱告状说明孩子知道是非了,有自己的行为辨别能力了,他认为不好的事情或者家长老师告诉过他不对的行为,他记住了。这其实是好事,有了价值观和辨别能力,这还说明孩子热心有责任感,这都很好。我家孩子有段时间也这样,幼儿园小班中班表现明显,到大班,老师会告诉孩子自己能解决的事情自己想办法解决,不要都来告诉老师。我觉得这样很好,我有时问他,你们有小矛盾怎么办,他说不用告诉老师,他们自己就解决了。怎么解决的,他说是秘密。所以孩子从爱告状到包容再到自己解决问题是成长的过程,不用太担心。面对孩子的“告状”,主要靠引导,比如告诉孩子每个人都有缺点,有优点,有做得好的,有做不好的,如果你能提醒他改进而不用告诉老师这样更好,比如知道谁偷摘了幼儿园的花,可以让他跟那孩子说,要爱护小花,这样我们的花坛会更美丽。关键是如何引导孩子处理问题。我孩子回来也跟我讲过他什么告老师了,我就夸他热心,是个好孩子,但我会告诉他除了告老师外怎么做会更让别人接受,别人会更喜欢。

  推荐孩子读《不抱怨的世界》

  清钰:孩子爱告状是一种不自信的表现,不相信自己,也不相信别人,更是一种抱怨,当他再告状的时候,大人就要做出一种没所谓的表情,可以说“好的,我知道了”或者“是吗,我明白了”,然后就什么都不说了,这样孩子得不到反馈也就淡化了这种行为。

  孩子爱告状还是心理有障碍的,让他多在集体生活里磨练,给他空间跟时间自己单独跟朋友接触,独立解决事情,大人不做任何干涉,引导他做一些积极向善的行为。我女儿十岁了,看了一本书叫《不抱怨的世界》,受益良多,也改变了很多,后来女儿还介绍让我也看看,这是一本很积极向上的书籍,大人小孩都适合,可以让孩子也读一下。

  教孩子换位思考

  成年人所讲的告状,是指告密或搬弄是非,可是幼儿的告状是性质完全不同的概念。因为三四岁的孩子已经能记住父母定下的规矩了,如他们记得妈妈规定爸爸不能抽烟,所有人吃饭前必须先洗手等,并且大都无条件地相信它们的权威性,对这些规矩极其敏感,一旦谁没有按照自己熟悉的规则去做,他们就会觉得不能理解。对一个人不可以的事,对所有的人都应该是不可以的,怎么可以有例外呢?

  当自己孩子与别的孩子发生矛盾而告状时,当父母的要教会孩子换位思考,正确对待矛盾,并借此教会孩子解决问题的技巧。如可以告诉孩子“姐姐不给你玩玩具,你不高兴,如果有一天,姐姐也来咱们家里玩,你也什么都不让她碰、不给她玩,那她是不是也会不高兴啊?所以你应该知道,要友好对待朋友。”

相关文章