孩子来到世上,正如人类初登月球;孩子不停地问这问那,也正如人类好奇地在月球上左看右看。不仅如此,人类社会每前进一步,科学技术的每一次飞 跃,无一不是在人们好奇心的驱使下得以成的。凡是懂得教育、懂得孩子的人,永远不会对孩子的好奇心和探索欲望产生厌倦;而不能忍受孩子好奇心的人,也没有资格拥有教育者的身份。

    1847年,爱迪生出身于美国一个普通的家庭。从小,他对周围的一切就充满好奇,凡事总爱比别人多问几个为什么,也一度被认为是调皮捣蛋的孩子。而爱迪生的母亲南希曾是一所学校的教员,也许正是因为职业的关系, 所以她在教育孩子的时候很有耐心,尤其重视对孩子好奇心的保护。幼时的爱迪生有着极强的好奇心,经常对各种事物和现象问这问那,而他的每一次询问,南希都给予耐心的解释和回答;答案给出后,她还常常有意识地启发爱迪生再思考、再提问。

    爱迪生孵蛋的故事

  有一次,他看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他,这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”

  听了妈妈的话,爱迪生感到新奇极了,他想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的人都非常着急,于是到处去找他。找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。家里人见了,又生气又好笑,问他:

  “你在这儿干什么呢?”

  “我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”

  “孵什么蛋,快点出来!”爸爸大声喝道。

  “母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。”

  “不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

  妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微笑着说:“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。

    学鸟儿飞天的故事

    还有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气,说:“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”

    母亲从不放弃自己的孩子

  后来,爱迪生上学了。在学校里,爱迪生依然是个好奇的学生,他不仅经常向老师提出千奇百怪的问题,而且喜欢刨根问底。在一次算术课上,老师讲到“2+2=4”时,爱迪生 问老师:“为什么2 加2 一定等于4?”老师以为这只是小孩子的捣乱,没理他。而爱迪生由于没有得到答案,他继续问老师为什么2 加2 一定等于4。看到爱迪生的行为,老师更相信他是在捣乱,于是罚他站在角落里。但爱迪生并没有因为受罚而放弃自己的问题,最后,老师认为爱迪生神经有问题,并决定开除爱迪生。

    爱迪生的母亲知道后来到学校,当她得知事情的来龙去脉后,她认定是老师的教育方法有问题,于是,她同意爱迪生退学,并决定自己亲自教育爱迪生,用自己的方法教育爱迪生。

    把爱迪生带回家后,她亲自担当起了教育爱迪生的任务。在没有发现爱迪生的兴趣和特长时,先教育他学习各科知识。有计划地教爱迪生学习语言、算 术、历史、自然等知识,另外,为了拓宽爱迪生的知识 ,母亲还给他找来了《自然科学学校》的初级物理书来看。当爱迪生读了《自然科学学校》一书后,他对自然科学的兴趣一下子迸发出来,他希望更多地了解自然世界的万事万物。于是,他按照书本上的介绍,开始了对自然世界的观察。而南希看到爱迪生的爱好后,她知道了爱迪生的兴趣与才华所在,于是,她给爱迪生购买了物理学家牛顿等人的著作,又为他买来了《派克科学读本》等科学书籍。在这本书里,讲了许多物理和化学实验,好奇的爱迪生按照书本上的介绍,开始了自己的实验操作,从此一发不可收拾。对于爱迪生的奇思异想,母亲从没有粗暴地制止,而是 给予最坚决的支持和指导。随着学习的深入和知识的增多,爱迪生不再满足于书本的介绍,他开始尝试按照自己的想法进行各种发明创造的试验,最终成为了一位世界发明大师。

  对“调皮孩”的好奇心加以认同和鼓励

    爱迪生的妈妈堪称一位教育家。她坚决地反对整齐划一、严重抑制孩子好奇心和求知欲的学校教育,勇敢地与之进行了斗争。而后,她用自己的方式去培育和发现孩子的兴趣,并对其进行了鼓励。如果科学发明对爱迪生来说是个浩瀚的海洋的话,那么他母亲则是那个将他扶上船的人。

  爱迪生的一生是发明的一生,和我们现在生活息息相关的电灯、留声机、电影摄影机等都是最先由他发明制造的。他的成绩曾引起无数人的好奇,他也曾不止一次被人询问他的聪明才智来自哪里。关于这个问题,爱迪生这样说:“造就我的,便是我的母亲!”

    爱迪生之所以说是他的母亲造了他,源于他母亲对他的教育,尤其是对他好奇心的尊重与保护。

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