家访拉近师生距离

　　这些天，开学前的家访正在进行中，有的家长不客气地称之为“红包日”;也有的说，老师从进门到出门不足10分钟。家访到底应该访些什么内容?或许一百个老师会有一百个答案。家访不应“作秀”，更不是“跑量”，是与家长、学生沟通的极为重要的方式。

　　家访：教育“法宝”遭遇尴尬

　　新学期将至，武汉不少学校发动教师开展家访，引发社会对传统家校沟通方式的关注。信息时代，上门家访过时了吗?QQ、电话能取代家访吗?

　　上门家访说易行难

　　暑假伊始，汉口一所高中班主任刘老师计划上门家访，她拟定了学生名单，准备花半个月时间到每个学生家去一次。

　　尽管刘老师自己驾驶私家车，但是奔波十余天还只走完一半家庭。“这要放在平时，根本不可能。”刘老师说，平时要备课、讲课、批改作业，早晚自习加上周末补课，每天日程排得满满的。

　　除了忙，武昌中南路一所热门小学老师则抱怨，班上大多数学生都是择校生，最远的住青山，往返一趟要花上两三个小时，家访起来十分辛苦。

　　家长、学生也不好约。许多学生课后“奔赴”在各种校外培优班、兴趣班，约定时间难以合拍。

　　一项面向武汉教师的调查显示，九成老师认为登门家访很有必要，其中六成坦言“做好登门家访，老师在心力上都有困难”。

　　近日，记者采访武汉十余所学校30余名教师，半数受访老师表示从未上门家访过。

　　在传统家访渐行渐远之时，电话、家校通、QQ群、教育博客等方式正在取代上门家访，成为老师和家长沟通的主渠道。