当孩子不听话时，父母常常会以处罚、教训的方式来控制孩子，这似乎是大多数父母在教养孩子时最习惯的一件事。但这个习惯一旦养成，长期使用将会使父母和孩子在亲子关系上付出一定的代价。

　　如果父母经常带着气愤、高亢的声音和孩子说话，时间久了，孩子对父母的“喊叫”也就习以为常。以后父母如果不提高嗓音、不重复喊叫，孩子便很难接收到指令。而且孩子一旦习惯于高亢、粗暴的声音，就会逐渐对温和、文明的教育方法采取了“抗命”的态度。

　　处罚也是一样，不良或经常性的处罚会让孩子身心感到痛苦、不适或意志遭到压制，很难帮助孩子认清自己所犯的错误，并不愿意积极与父母配合，改正缺点和错误。

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　　在孩子不听话的时候，有这样几种比较温和的方法，供父母参考。

　　一是向孩子解释行为的规范。

　　有时候孩子不听话，不愿与父母配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时父母要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时，可以对孩子说：“我们今天上街是要给奶奶买礼物，其他东西一律不买。”父母在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话，例如“你要我说几百次，才会听话”，这会让孩子更加的任性和固执。

　　二是以周围的孩子或成人做榜样。

　　年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时，父母又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点孩子怎么做。例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等。

　　除了在语言表达上父母可以示范给孩子看，让孩子理解具体的做法外，还可以利用孩子的模仿天性，让孩子模仿某一个人、一件事来纠正孩子或引导孩子。如“宝贝你看，我们可以照那个叔叔那样做”、“你要像那个小孩一样安静”，将具体的目标告诉孩子，引导孩子代替原来不好的行为。

　　三是奖励和赞许孩子良好的行为。

　　孩子不听话时，常常是为了要引起父母的注意，因为孩子的需要没有得到满足。因此，孩子常常用反抗、故意不听话或大喊大叫等方式，使父母满足自己的愿望。

　　父母对孩子这种不良行为，首先态度要沉着冷静、不要慌张，最好的方法是暂时让孩子一个人待着，直到这样胡闹的行为停止或是态度好转再去处理。

　　这是弱化孩子不良行为的好方法。用不回应孩子行为的方式，让孩子了解父母的态度。但父母要积极做的是，称赞、奖励好的行为，让孩子区别好与坏、容许与禁止。

　　所以当孩子不听话时，父母可以用赞许的话来转移他的行为。可以说：“我记得你是一个热心的孩子，记得吗?上次你帮我做了……”在奖励和赞许孩子时，最好让孩子能具体了解自己的行为，不要只是一味地称赞孩子“你真是个乖宝贝”，而是要有针对性地指具体的行为，如“你很有礼貌”、“很热心”等，使孩子的行为更具体化。

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