家长的行为可以影响孩子在幼儿园的表现
2010年07月07日 09:34


图片来源:太平洋亲子网

  在早教机构或则幼儿园里上课的孩子们,在开学后2个星期左右便会在各个方面表现出明显差异。有的孩子迅速适应学习生活,主动与老师和同学交流,并积极参与各项活动;而有的孩子出现抵触情绪,或“横行霸道”与同学抢玩具,或“过于害羞”不与他人交流。

  造成孩子们表现差异的原因有很多,而家长的一些行为可对孩子表现产生很大的负面影响。

  一、过度溺爱

  有的家长对孩子溺爱过度,不注重孩子的动手能力发展,使孩子对大人的依恋感加重,离不开大人半步。造成孩子养成“饭来张口,衣来伸手”坏习惯。同时可能养成孩子霸道、不讲道理和任性的坏毛病。

  二、期望过高

  有的家长对孩子期望过高,要求过严,无形之中使孩子形成心理压力和负担有些家长对孩子管教太严厉,甚至用恐吓的手段来控制孩子的行为,对孩子粗暴、发脾气。所以这些孩子与老师、同伴的合作就差,攻击性行为就多。

  总之,家长在平时的生活中应多对孩子给予正面的鼓励,并注意培养其自理能力,让孩子逐渐学会照顾自己,而不要凡事依赖父母。不管是早教机构还是幼儿园的教学,都需要在家长的配合和支持下才能发挥最大的成效。

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