参加社交聚会发掘宝宝潜能
2009年12月28日 09:15
2岁~2岁半
发展特征
宝宝想要独立,很想和别人分享玩具或其他东西,一起玩时经常充满敌意,总想把自己的意愿强加于人。
照顾者的对策
开始教宝宝社交的基本礼仪,如要尊重别人的所有权,和别的孩子有矛盾要用温和方式解决,及时表扬他(她)为此做出的努力。
多玩一些要把东西给别人的游戏,从中学会与别人共享。
3岁
发展特征
宝宝变得更独立了,但也更能容纳别人了,当别人痛苦时,他(她)有同情心,能和别的宝宝及大人建立起友谊。
照顾者的对策
尽可能赞赏他(她)对别人不自私、大方,有爱心的表现,鼓励宝宝和多个小朋友做朋友,继续强化与人分享的行为,由此引发他(她)慷慨的品质。
来源: 亲亲宝宝网
发展特征
宝宝想要独立,很想和别人分享玩具或其他东西,一起玩时经常充满敌意,总想把自己的意愿强加于人。
照顾者的对策
开始教宝宝社交的基本礼仪,如要尊重别人的所有权,和别的孩子有矛盾要用温和方式解决,及时表扬他(她)为此做出的努力。
多玩一些要把东西给别人的游戏,从中学会与别人共享。
3岁
发展特征
宝宝变得更独立了,但也更能容纳别人了,当别人痛苦时,他(她)有同情心,能和别的宝宝及大人建立起友谊。
照顾者的对策
尽可能赞赏他(她)对别人不自私、大方,有爱心的表现,鼓励宝宝和多个小朋友做朋友,继续强化与人分享的行为,由此引发他(她)慷慨的品质。
来源: 亲亲宝宝网
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