给宝宝一双明亮的眼睛
2008年12月19日 14:55
你是不是位细心的父母?你有没有总结出孩子观察事物的一些特点?把你的心得和我们的介绍对照一下吧!
1、幼儿喜欢观察活的、动的物体,不喜欢观察静的物体。如孩子喜欢看小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金鱼游泳……而对于静态的图画不喜欢去观察。
2、喜欢观察颜色鲜艳的东西,如孔雀开屏、花园里的鲜花等,不喜欢看颜色单调的水墨画。
3、喜欢看大而清晰的物体图像,不喜欢看小而模糊的东西。
4、位置明显的物体容易被观察。如墙上挂的、桌上摆的、床上放的、身上穿的……位置不明显的,容易被忽略。
5、物体的开头容易被观察,其它特征容易被忽略。例如,堆物品中,孩子容易将形状相同的物品归为一类。
6、差别大的物体容易被观察出来,差别小的物体,常常观察不到。
敏锐的观察力,是想象力、创造力的源泉,对于孩子今后的智力发展十分重要,有心的父母则会抓住培养孩子观察能力的时机,使孩子对观察事物保持浓厚的兴趣,为孩子的智力发展开启一扇明亮的“窗户”,为孩子的大脑赋予一双“聪明的眼睛”!比如,一个孩子在看公路上一辆辆飞驰而过的汽车时问母亲:“妈妈,哪一辆汽车跑得最快,是不是奔驰?”假如这时母亲对孩子的观察无动于衷,结果会使孩子观察事物的兴趣自生自灭。假如这时母亲这样处理:宝宝在观察汽车呢!你仔细看看什么样的汽车跑得最快?即使家长不了解汽车也没有关系,首先应对孩子观察到的事物进行肯定,使孩子对自己的观察有一种成功感。
推荐阅读:冬天给宝宝筑个安乐窝 孩子为何会营养结构性失衡
1、幼儿喜欢观察活的、动的物体,不喜欢观察静的物体。如孩子喜欢看小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金鱼游泳……而对于静态的图画不喜欢去观察。
2、喜欢观察颜色鲜艳的东西,如孔雀开屏、花园里的鲜花等,不喜欢看颜色单调的水墨画。
3、喜欢看大而清晰的物体图像,不喜欢看小而模糊的东西。
4、位置明显的物体容易被观察。如墙上挂的、桌上摆的、床上放的、身上穿的……位置不明显的,容易被忽略。
5、物体的开头容易被观察,其它特征容易被忽略。例如,堆物品中,孩子容易将形状相同的物品归为一类。
6、差别大的物体容易被观察出来,差别小的物体,常常观察不到。
敏锐的观察力,是想象力、创造力的源泉,对于孩子今后的智力发展十分重要,有心的父母则会抓住培养孩子观察能力的时机,使孩子对观察事物保持浓厚的兴趣,为孩子的智力发展开启一扇明亮的“窗户”,为孩子的大脑赋予一双“聪明的眼睛”!比如,一个孩子在看公路上一辆辆飞驰而过的汽车时问母亲:“妈妈,哪一辆汽车跑得最快,是不是奔驰?”假如这时母亲对孩子的观察无动于衷,结果会使孩子观察事物的兴趣自生自灭。假如这时母亲这样处理:宝宝在观察汽车呢!你仔细看看什么样的汽车跑得最快?即使家长不了解汽车也没有关系,首先应对孩子观察到的事物进行肯定,使孩子对自己的观察有一种成功感。
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