不听话的孩子没你想的那么糟糕
2016年08月02日 10:45
“哎,你这孩子怎么又不听话了,我说过多少遍了,不可以这样的”“你就不能让你老妈省点心啊”“宝宝听话,等下去超市妈妈就给你买一个玩具熊”……平日里,我们经常能够听到类似的父母教育孩子的话。
「听话」的孩子不仅常常受到来自各方的夸奖,而且父母也会因“你家孩子真听话”“真乖,你们教育得真好”的称赞而感到自豪不已。
图片来源:视觉中国
然而,范妈却以为:
01
孩子太「听话」,容易缺少创造力
画画时,你教会TA,大海是蓝色的、云朵是白色的、太阳是黄灿灿的……于是,听话的孩子可以将这幅画毫无悬念的呈现在你面前。
可你,就永远也不会知道:
在孩子自己的世界里,大海可以是五颜六色的、因为里面的美人鱼有魔法;云朵可以不用像棉花糖,也不用是白色的,因为心情不好的云朵可以是垂头丧气、灰蒙蒙的;太阳也可以是蓝色的,因为孩子画的是海里的太阳……
而允许孩子“不听话”,你就会知道孩子们看到的世界是独特的,他们的想象力是很丰富的,如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉,就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
曾有人这样类比说,就像固执与执著两者之间的微妙区别一样——如果你的想法成功了,大家会夸你非常执著、坚持不懈;如果你没有成功,大家就会说你固执、顽固不化。所以,对于孩子,你应该允许他“固执”,因为那里面可能有执著;同样,你也应该允许孩子“不听话”,因为那里面可能有创造。
图片来源:视觉中国
02
孩子太「听话」,容易缺乏主见
认识多少个字、会背多少首唐诗、会弹多少首曲子……始终是大多数国内父母关注和当作谈资的东西。有些父母也表示孩子的快乐是最重要的,不过执行起来却往往身不由己;
很多的道路都在父母的做主下,早早被安排的妥妥当当。哪怕有时候孩子会反对,也会被“爸妈也是为你好”“要听话”反驳回去。
因为要听话,所以你们的安排“被接受”;因为要听话,所以孩子可以不用去想后面要做什么;因为要听话,所以孩子永远生活在你规划的蓝图中。
若这般,你便永远也不知道:
原来「不听话」的孩子可以那么的有主见,思维可以那么的活跃,原来他也知道自己想要什么,不想要什么;原来他可以走出一条不属于你们蓝图中的康庄大道;所以,适当的放手,也许你会收获不一样的结果。同样美好!
图片来源:视觉中国
03
「不听话」的孩子,并没有你想象的那么糟糕
记得著名教育家陶行知先生曾提出了“六大主张”,即:
解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;
解放儿童的双手,使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中解放出来;
解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从“不许多说话”中解放出来;
解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会,从鸟笼似的学校解放出来;
解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来;
给予民主生活和自觉纪律,因材施教。
仔细想来,这其中的任何一条,如果是由孩子主动去突破,去争取,又何尝不是一种“不听话”的表现呢!?然而,如何界定这种「不听话」却全在父母的一念之间。
因此,若许多事情能从孩子的角度出发,把孩子当成一个平等的对象,去沟通去商量,也许你眼中的「不听话」少年,并没有你想象的那么糟糕!
「听话」的孩子不仅常常受到来自各方的夸奖,而且父母也会因“你家孩子真听话”“真乖,你们教育得真好”的称赞而感到自豪不已。
图片来源:视觉中国
然而,范妈却以为:
01
孩子太「听话」,容易缺少创造力
画画时,你教会TA,大海是蓝色的、云朵是白色的、太阳是黄灿灿的……于是,听话的孩子可以将这幅画毫无悬念的呈现在你面前。
可你,就永远也不会知道:
在孩子自己的世界里,大海可以是五颜六色的、因为里面的美人鱼有魔法;云朵可以不用像棉花糖,也不用是白色的,因为心情不好的云朵可以是垂头丧气、灰蒙蒙的;太阳也可以是蓝色的,因为孩子画的是海里的太阳……
而允许孩子“不听话”,你就会知道孩子们看到的世界是独特的,他们的想象力是很丰富的,如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉,就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
曾有人这样类比说,就像固执与执著两者之间的微妙区别一样——如果你的想法成功了,大家会夸你非常执著、坚持不懈;如果你没有成功,大家就会说你固执、顽固不化。所以,对于孩子,你应该允许他“固执”,因为那里面可能有执著;同样,你也应该允许孩子“不听话”,因为那里面可能有创造。
图片来源:视觉中国
02
孩子太「听话」,容易缺乏主见
认识多少个字、会背多少首唐诗、会弹多少首曲子……始终是大多数国内父母关注和当作谈资的东西。有些父母也表示孩子的快乐是最重要的,不过执行起来却往往身不由己;
很多的道路都在父母的做主下,早早被安排的妥妥当当。哪怕有时候孩子会反对,也会被“爸妈也是为你好”“要听话”反驳回去。
因为要听话,所以你们的安排“被接受”;因为要听话,所以孩子可以不用去想后面要做什么;因为要听话,所以孩子永远生活在你规划的蓝图中。
若这般,你便永远也不知道:
原来「不听话」的孩子可以那么的有主见,思维可以那么的活跃,原来他也知道自己想要什么,不想要什么;原来他可以走出一条不属于你们蓝图中的康庄大道;所以,适当的放手,也许你会收获不一样的结果。同样美好!
图片来源:视觉中国
03
「不听话」的孩子,并没有你想象的那么糟糕
记得著名教育家陶行知先生曾提出了“六大主张”,即:
解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;
解放儿童的双手,使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中解放出来;
解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从“不许多说话”中解放出来;
解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会,从鸟笼似的学校解放出来;
解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来;
给予民主生活和自觉纪律,因材施教。
仔细想来,这其中的任何一条,如果是由孩子主动去突破,去争取,又何尝不是一种“不听话”的表现呢!?然而,如何界定这种「不听话」却全在父母的一念之间。
因此,若许多事情能从孩子的角度出发,把孩子当成一个平等的对象,去沟通去商量,也许你眼中的「不听话」少年,并没有你想象的那么糟糕!
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