带领儿童“参观”消防局

　　回想这个故事：

　　在读完这个故事之后，要求孩子们按照问题来回想刚刚阅读的这个故事。继续提问，直到孩子们能够回答出来为止。

　　再一次重复阅读这个故事：

　　1)、对每一页都给予适当的提示。比如：“在这一页书里，讲了什么内容呀?”减少跟读，而是让孩子们自己阅读。

　　2)、向孩子们提出有关故事中讲述的活动的问题。比如：“图中的小朋友在参观什么呀?”(回答是：他们在消防站参观消防叔叔们的工作环境。)家长可以用手指指出您正在根据书上哪个地方出问题。评价孩子们的回答。通过增加其它信息来扩展问题的答案，并让孩子们复述问题的答案。如果孩子们还需要提示才能回答完整，请在下一次阅读时提出同样的问题。

　　课外活动：

　　1)、在阅读完这篇有关消防队的故事之后，可以带领孩子们实地参观一下消防站。