信号四：爬

　　0-2岁是宝宝平衡能力发展的关键期，其中爬这个大动作，对小宝宝来说尤为重要。爬行是宝宝由静到动的大运动发展，也是宝宝随着身体移动注意力扩展的关键一步。爬行需要的头部、肢体各部位的力量支撑，需要身体平衡协调的能力。爸爸妈妈会发现，宝宝好像并不是一下子就顺利学会爬的。有的孩子向后倒着爬，有的孩子原地打转还有的是匍匐向前，这都是爬的一个过程。等宝宝的四肢协调的非常好以后，他就可以立起来手膝爬了，头颈抬起，胸腹部离开床面，在床上爬来爬去。

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　　信号五：分离焦虑

　　“分离焦虑”的表现就是宝宝对妈妈特别依恋，妈妈的短暂离开可能都会让宝宝表现有些难受。这种“分离焦虑”通常在10到18个月期间达到高峰，在一岁半以后慢慢消失。

　　孩子一定程度的分离焦虑正说明父母跟孩子建立了良好的亲子依恋关系。大部分孩子在妈妈离开的时候会有些沮丧，但当妈妈回来的时候就会很开心而且可以很快平静。但有一些孩子却对妈妈的离开和回来没有任何反应，或是有矛盾和抗拒的反应，那么说明妈妈与宝宝的亲子依恋关系出现了问题，宝宝的安全感建立出现了问题。

　　信号六：扔东西

　　几乎每个宝宝都会有一段时间热衷的一项“破坏”行为，就是乐此不疲地扔东西。这是因为当宝宝的手部动作已经发育到可以做“扔”的动作，他可能就会喜欢扔的动作。当他将东西扔到桌上或地板上，他发现会发出响声，这就会促使宝宝一次一次去反复扔一件物品。

　　同样，在他踢床垫时，可能会感到婴儿床在摇晃，或者在他打击或摇动铃铛时，会认识到可以发出声音。一旦他知道自己弄出这些有趣的东西，他将继续尝试其他东西，观察出现的结果。