PCkids亲子图书推荐：如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说(连载6)

　　第6章  让孩子从角色中释放
　　第一部分

　　我清晰地记得儿子大卫出生的那一刻。五秒钟过去了，他仍然没有呼吸，我吓坏了。护士拍打他的后背，也没有反应。当时每个人都很紧张。护士说：“这孩子是个倔脾气。”他仍然没反应。过了一会儿，他终于发出新生儿的那种很尖的哭声。我当时的心情难以用语言描述。但是，从那天以后，我发现自己常常疑惑：“他是不是真的很倔？”从医院回到家里，我就想，怎么能把护士说的话当真呢？不过是一个愚蠢的女人说的愚蠢的话。想象一下，我们怎么可以给一个出生不到半分钟的婴儿随意贴标签呢？

　　在随后的几年中，每当我怎么哄他，他都一直哭的时候，每次他不愿尝试一种新食物的时候，每次拒绝睡午觉的时候，每次不肯坐上去幼儿园班车的时候，每次不肯在冷天穿毛衣的时候，一个念头就会在我大脑里闪过：“她说得对，他就是倔。”

　　我实在不应该这么想。我上过的所有心理学课程都提到“自我实现预言”的危害。如果你给一个孩子贴上反应慢的标签，他便开始认为自己就是反应慢。如果你觉得一个孩子淘气，他总会有机会向你显示出他有多淘气。无论如何我们都应该避免给孩子贴标签。我完全同意这个理论，但我还是不能不把大卫想成一个倔强的孩子。

　　唯一能给我安慰的是，这样想的人不只我一个。至少在家长小组里，我会常听到家长这么说：

　　“我家的老大让我最头疼，最小的让我最放心。”

　　“鲍勃天生爱欺负人。”

　　“比利是个受气包，每个人都想从他身上得到好处。”

　　“麦克在家里就是个律师，他对所有的事情都有独到看法。”

　　“我真不知道该怎么喂朱莉叶，她那么爱挑食。”

　　“给瑞奇买什么玩具都是浪费钱，他玩什么玩具都要弄坏。这孩子简直就是破坏狂。”

　　我常想，这些孩子究竟是怎么被贴上标签的呢？几年来，从各种各样的家庭问题中，我意识到，孩子原本是清白的，在不知不觉当中被安排扮演某种角色。例如，一天早上，玛丽对哥哥说：“把眼镜递给我。”

　　哥哥说：“自己去拿，不要总想指挥人。”

　　接着，她找妈妈：“帮我梳头，别让头发打结。”妈妈说：“玛丽，你又指挥人。”

　　再接下来，她对爸爸说：“别说话了，我正看节目呢。”爸爸说：“听，又在发号施令。”

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