“虎”式教育之殇：有一种成功叫“黄俐”

　　在《虎妈猫爸》里，编剧申捷用了一种近乎极致的手段，描写赵薇、佟大为的育儿人生。赵薇饰演的毕胜男，不允许孩子输在起跑线上，她逼迫女儿吃昂贵的有机蔬菜，拉伸手指学习钢琴，为了孩子能顺利进入到重点小学，卖房卖车、搭进自己的事业，还让适龄的女儿在家辍学一年。

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　　而佟大为扮演的罗素，则完全还是个没有做好当父亲准备的贪玩大男孩，当他需要转换身份，真正扛起孩子教育的重担时，显得恐慌和无所适从。与之相匹配的，还有一心想把孙女培养成公主的奶奶，推崇粗暴教育的外公，娇生惯养导致游手好闲的混子舅舅……

　　不少观众认为剧情有些夸张，博主不是太认同。抛开戏剧本身的表达需求，这部剧之所以能与观众产生如此激烈的心灵撞击，正是在于，这些所谓的夸张人物叠加构筑出的病态家庭范本，客观反应了当下的现实焦虑——80后的年轻父母们，有了足够的物质条件，来让孩子接受更好的教育。但是，关于更好教育的定义，他们却显现出了前所未有的茫然，这种茫然转换为偏执，那就是纵然头破血流，也要让孩子上最好的学校。

　　是不是让孩子上最好的小学，就算是许了孩子一个好的未来呢?

　　从电视剧的呈现来看，我们得为茜茜的前途捏一把汗，家长因为育儿问题，整天吵得不可开交，孩子生活的环境并不温暖;而虎妈赵薇给孩子传递的信息永远是——你必须要跑得最快，你必须要吃得最好，你必须要比别人优秀，你不努力就只有去收废品，你不能输也输不起，这又让孩子无时无刻感到恐慌、缺乏安全感。

　　于是我们看到的茜茜自闭、爱撒谎、时不时还会负气骂人。而腹黑心机女黄俐则如一面的镜子，折射出了“虎”式教育下，茜茜未来人生的一种负面可能性。

　　一位初为人父的朋友，和我探讨他的焦虑，他承认，“虎”式教育可能会培养出黄俐，但他更觉得，不这样教育一定会培养出剧中舅舅毕然那样的混子。

　　但仁者见仁智者见智，看沈从文的自传，我最偏爱他讲述自己童年如何顽劣的桥段。他逃学和撒谎，偷偷下河洗澡，而当他有机会回望总结自己的人生时，正是这一段经历，让他的情感变得流动而不凝固，写出了那么多优秀的作品。

　　可见，教育没有所谓的绝对性。