宝宝智能发展：4-5岁   

    五岁的宝宝大肌肉十分发达，跳高、跳舞、律动都做得很好。能从三级或四级台阶上跳下；会跑着做游戏，如抢球；会跳绳、溜冰。会拿榔头钉钉子；能把玩具摆整齐；喜爱爬树。歌唱得较好，在音乐伴奏下舞跳得很好。　
　　极喜欢绘画，会临摹画三角形；会学写数目字、文字；会抄写名字，还可能会写别的字。　
　　会把纸对折；至少能说出四种颜色。　
　　能说出一星期有几天，能判断两件物品中哪一件重。　
　　会数1-10，做5天之内的加法。　
　　会画一个从头到脚各部分都完整的人。　
　　开始理解昨天和明天的含义。　
　　能先思考然后把图画在纸上。　
　　提问比以前较少，但提出的问题较有意义；回答切题。　
　　根据用途给物体下定义：如球是扔的，车是骑的。　
　　开始对物品进行归类。　
　　记忆力相当好。　
　　有2000个以上的词汇；能重复10个或10个以上音节的句子。
　　日常的活动如穿衣、如厕、系鞋带都可以自己做
　　专注能力可达20分钟～30分钟，很喜欢听真实的故事，对问题会生疑向。小脑袋常生问号，做事持久、有次序，会先想想才做，有耐性及恒心。
　　
    4.5岁智能发育水平对照表
　　大运动：独脚站立10秒、足尖对脚跟向前走2米
　　精细动作：能用筷子夹花生米
　　适应能力：照图拼椭圆型（4片）、说出图画中缺什么（6个说出3个即可）
　　语言：会数手指；能说出衣服、钟、眼睛的作用（3个说对2个即可）
　　社交行为：认识红、黄、绿、蓝四种颜色
　　
    5岁智能发育水平对照表
　　大运动：能接球
　　精细动作：会画人像的7个部位
　　适应能力：看图回答：鸡在水中游，哪不对？；说出图画中缺什么（6个说出5个即可）
　　语言：会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西
　　社交行为：能说出桌子、鞋、房子是用什么做的